小学生影评评语_小学生写影评50字

1.《梦与狂想的王国》的影评

2.什么是影评文？影评文写不好的原因是什么？该怎样写影评文？

3.五个扑水的少年的影评，最好是自己的感想.......

4.豆瓣上有哪些牛逼的影评人？

5.麦兜响当当的影评 加上自己的观点

怎么写影评？

看片分析，是近年艺术类招生运用得十分普遍的一种考试形式。它先让考生观看一部电视片的录相或光盘，然后按要求写文章。这充分体现了电视的专业特色，有利于发现具有初步电视意识的好苗子。同时，它又避免了命题作文的偶然性，有利于考出真实水平。也因为这样，它最能拉开考生之间的差距。与“面试”的印象分不同，笔试的成绩更加具体、客观、过硬，所以在专业考试中，它占有举足轻重的地位，每个考生都必须认真准备。

那么，怎样写好看片分析呢？根据以往的经验，提出几条建议。

一、 不要写成观后感

写好看片分析文章，关键在于能否准确把握文章的体裁。考生最常犯的毛病，就是审题不当，完全不符合考试要求，体裁不合，把它写成心得体会、观后感了。这样，哪怕文章再有文，哪怕你“自我感觉良好”，得分也不会高。所以有必要弄清观后感于看片分析有何不同。济南世博艺术学校

首先是文章的体裁不同。观后感、心得体会一类文章基本属于抒情文范畴，抒彩浓；二看片分析则是文艺评论，属于议论文范畴，理论色彩浓。前者重在感，而后者重在议。前者常有喜怒哀乐的句子，如“看了这部作品后我很感动”、“我很气愤”、“我心潮澎湃”之类；而后者态度比较冷峻，一般用各种议论手段，夹叙夹议，分析阐述，而不追求情感和“文”。

其次是作者的身份不同。写观后感时，作者的身份是普通观众；而写看片分析时，作者的身份却变成了“评论员”和“业内人士”，至少应是个“准电视人”即将来可能进入电视行业的后备队。既然来报考，就应该有一定的准备，有潜在的素质，就应该培养自己的专业素质和职业意识。他们在看电视时，就不能把自己混同于一个普通观众，而必须多一个心眼，多一番思考：如我是专家、评委，我该如何评价它？如我是同行、同事，我该向他学习什么？如让我来拍摄，我该怎么做？总之，你必须寻找电视内行人的感觉，逐步培养专业眼光，逐步完成角色的嬗变：观众——准电视人——电视人——专家。

再次是针对的目标不同。观后感针对的是“这件事”，即作品的内容；二看片分析针对的则是“这部片子”，即作品本身。前者回答的问题是：你知道这件事后有什么感想？这件事给你什么启示？而后者回答的问题是，这部作品该怎么理解？哪些地方比较成功？如《难圆绿色梦》，这部片子讲述一位植树造林模范的事，他辛勤种树几十年，数却被人砍光了。如果写观后感，应针对这件事，当然表示痛心、谴责。而写看片分析时，则针对这部作品，分析它获奖的原因，成功的经验，应表示出赞叹、欣赏。这二者的基调是明显不同的。

最后是文章的侧重点不同。观后感重在作品的思想内容，重在教育意义；而看片分析则重在作品的创作经验，包括艺术形式。前者要求紧扣主题，联系实际抒发感受；而后者要求紧扣创作特色，分析其表达效果，分析它的形式是如何为内容服务的。

俗话说，“外行看热闹，内行看门道”。简而言之，所谓看片分析，就是要你以“内行”的眼光，讲出作品的“门道”来。

二、要有以论文的框架

明确看片分析是议论文这一定位后，接下来就是谋篇布局的问题了。常见的毛病有以下几种。

1、全文只有一段。有些根本没有段落概念，不会分段，往往想到哪里写到哪里，天马行空，东拉西扯，思维跳跃，胡子眉毛一把抓，这当然不行。

2、 “串讲式”，或曰“赏析式”。它往往从电视片第一个镜头讲起，然后第二个、第三个……一边叙述内容，一边作些评点，还美其名曰“夹叙夹议”。这好比语文老师串讲课文，念一段，讲一段。这种写法缺乏宏观的锻炼，没有形成小论点，没有上升为理论，没有总结，也不符合要求。它还带来另一个后果，就是叙述太多，议论太少，往往头重脚轻，开头十分啰嗦，结尾又草草收场。

3、 “杂文式”。这经常发生在擅长写作的同学身上。他们不满足议论文的一般套路，斥之为“条条框框”、“八股文”，很想展示自己的文，于是把它写成文艺性论文，即杂文。当然不排斥少数尖子可以写出优秀的杂文来，但在考试时一般不要用。

正确的写法，应该按照议论文的一般框架，既有论点、论证、结论三大部分。

开头是提出问题，即论点部分。它应该包含两层意思。一是对分析的对象（即这部作品）做个简单的介绍：叫什么名字（标题），作者是谁（那个台拍的），属什么体裁（栏目），讲了什么内容，表达什么主题等。二是对这部作品做个总的评价，即提出全文的中心论点，如“这部片子拍得很成功”等等。

中间是主体，是提出问题，既论证部分。它要求具体分析这部片子的成功之处，有哪些创作经验。建议至少讲三个方面的邮电（或特点），而且每个方面分别写一小段，每个方面应该提炼出一句评语（即小论点）。小论点应该精辟、整齐、醒目，最好归纳的句式比较整齐。为了突出小论点，应该把它们放在各小段的开头，或改成粗题字排版，或省为小标题。还可在前面加上“第一、第二、第三”，或“首先、其次、再次”，或用排比句。这之后，在围绕这个小论点作分析，“摆事实、讲道理”。应该结合片子的内容，举出具体例子，夹叙夹议，边叙述有关情节或镜头，边分析他们的表达效果，以证明自己观点的正确性。这里要防止两种倾向，一是光叙述内容，变成讲故事了；二是光发议论，或空洞抒情，没结合具体内容，与作品完全脱节，空对空，那也不行。请注意，这一部分是文章的主体，决定了文章水平的高低，篇幅要站全文的绝大部分，短了不行。

最后是结尾，是解决问题，即结论部分。这部分很短，主要对全文作总结，或指出其不足，或提出希望，或补充说明，或照应开头。有了这部分，文章就有头有尾，完整无缺，并形成一个高潮，给人留下深刻的印象。

这是论文的常规写法，当然可以灵活掌握，不要把“框架”当成“框框”，束缚了思路。但就中学生而言，一般按这个格式去写较为妥当。建议先写好段落提纲，至少要想好要讲哪几层意思，然后按照提纲，一段一段写来。这样，论文的框架就很稳，就可以做大段落清楚，层次分明，小论点突出。

三、 要提炼出小论点

解决了题材和结构问题后，下一个难点就是，从那几个方面去分析？如何提炼出小论点？这个问题普遍感到头痛，我们不妨由浅入深，从感性到理性，逐步学会提炼。

我们可以从观后评片中得到启发。可闻前后有什么阅读提示和思考题？老师对你们的作文有何批语？从这里往深处想，就能学会抓主题（中心思想）、结构（段落）、手法（写作特点）等。

建议大家学一点文艺理论常识。这样才能找到理论武器，提高鉴赏品位。如：文艺与生活，文艺与政治，文艺的典型性，文艺批评，创作方法，流派，体裁，风格等。特别是“典型”这个概念应用很多。

还建议学一点电视常识。电视有自己的特点，如：形声兼备，视听合一，不受空间时间限制，用镜头语言说话，用蒙太奇手法等。如果能了解一些电视创作的手法，熟悉它的工作程序，就能从电视的角度来分析。

下面提出一些选题供大家参考。

1．主题方面。主体是作品的主要立意、中心思想。可以与相近题材的作品比，看哪个更深刻；也可结合时代背景，分析它有什么现实针对性；还可分析标题是否精彩。

2．人物方面。作品的主角是个什么样的人，形象是否鲜明突出，性格特点如何，作品用什么实事来刻画它，次要人物有什么特点，与主要人物有什么关系。

3．选材方面。作品运用了什么材料来表达主题，这些材料是否真实、具体、集中、详略分明，那些材料特别典型，那些细节特别精彩等。

4．结构方面。作品分为几大部分，它以什么为线索，它怎样开头，怎样结尾，怎样过渡，怎样照应，结构是否严谨等。

5．手法方面。作品用了哪些创作手法（如：对比、托物言志、借景抒情、象征、因小见大等）。这些是否成功、新颖、有特色等。

6．新闻方面。如果是新闻类作品，还涉及到许多新闻性问题。如：真实性，时效性，是否坚持了新闻的党性、群众性、战斗性等原则，蔡方是否深入，支持是否成功等。

7．镜头方面。电视是用镜头说话的，它的镜头语言运用如何（构图、色彩、光线、速度、字幕、特技、声音等），那些镜头特别精彩，运用了什么蒙太奇手法等。

8．其他方面。除此之外，属于创作的各个方面，只要你觉得很有特色的，也都可以选。如：音乐、美术、表演、播音、主持等。

必须强调，以上这些绝不需要、也不可能全部讲到，只要选其中三四点特别突出、十分明显的讲。甚至可以知将其中一个方面，但必须讲深、讲细、讲透，而且它们也必须提炼出小论点。

四、 要全面考虑，掌握分寸

写文章最要讲辩证法，要全面处理各种关系，掌握好分寸，防止走极端。

1、要充分肯定优点，而不要专门挑刺。金无足赤，人无完人，分析作品当然可以讲它的缺点，但必须掌握好一个度。有些年轻人眼高手低，用大半或全部篇幅讲缺点，这就很不应该了。要知道，拿出来的电视片，除特殊情况外，都是好的伙比较好的，甚至是获奖作品。正确态度应该是肯定优点，附带言其不足，在措词上、提法上也要谨慎，如用“美中不足”“瑕不掩瑜”之类。

2、要有专业眼光，但不要乱用专业术语。有人太急功近利，刚接触几个专业术语，就忙不迭地对号入座，结果捡了芝麻丢了西瓜，只剩下“看镜头说术语”，变成“看图说话”。初学阶段似懂非懂，没有十足把握就不要乱贴标签。

3、要扣住作品，但不要拘泥于作品本身。事物都是相互联系的，分析时必须

进行横向和纵向的比较，与同一题材、同一体裁、同一作者的其他作品进行进行比较，才能比出特色来。此外，许多作品都与时代背景有关，特别是新闻片，要特别留意它的拍摄（播出）日期。

4、要学会看电视，才会评电视。一般人看电视是为了获取信息、欣赏、消遣放松，这都是无可厚非。但立志当电视人的考生，就不能停留在这种水平了。他们看电视时，应该加上学习的目的，提高鉴赏水平，应该“带着学习的目的看电视，带着职业的眼光学新闻”。建议先学会看电视，养成良好的收视习惯。要多看中央台，多看新闻片、专题片、艺术短片，以及好的电视单本剧，而要少看电视连续。看电视的时候，不要以“小市民”的眼光看，而要带着问题看，边看边想。先要理解作品，深切感受每个镜头的表达效果，分析这样的良苦用心，当创作者的知音。还要与志同道合的同学议一议，与周围人交换一下看法。最好能强迫自己把看法写成文字，或一段文字，或小评论，然后请有关专家老师指导一下，练几次笔。

今年考看片分析时，为了防止偏题的现象，普遍降低了难度。有的对作文要求做了提示。如北京广播学院导演专业2002年的笔试题是：

观看短剧《较劲》，写不少于1500字的影评，题目自拟。应包含以下内容：一、作品的主题思想什么。二、人物对白的语言特点，这样处理的目的是什么。三、剧中印象最深的一段戏是哪里。四、重新设计结尾。

有的干脆不用作文形式，而是回答几个问题。如北京广播学院电视编导专业2002年的笔试题是：

看电视片《蕉窗听雨》（注：是一部介绍苏州园林的艺术专题片）回答问题：一、这部电视片如何表现人与自然的和谐？又如何表现自然的花木与人工园林的巧妙融合？（40分）二、请举例说明“相识固然不难，理解未必容易”这句话的含义。（30分）三、这部电视片阐释了那些具有深刻内涵的思想和哲理？（30分）

这种考试安排限制了话题，使答题不至于离题万里。而且它重在考察队内容的理解，没有太高的专业要求。这比写文艺评论要容易一些，但它们的套路基本一致。这种回答，也不能像中学那样简单地列几条筋，否则肯定没有竞争优势。建议在考前练习时，仍应以写文艺评论为主。

《梦与狂想的王国》的影评

成长记录册班主任评语精选

　1、你是一个文静、秀气的小姑娘，乖巧、能干而又听话，象一位小天使。你有着很好的学习习惯，作业写得非常认真，正确率高。课堂上你坐姿端正，用心思考，积极讨论，回答问题声音洪亮动听。细心一些，争取每次考试都会发挥得很好，让优秀的成绩证明优秀的你。你的 日记 写得很有个性，作文也越写越好。相信自己，坚持下去，就一定会成为一个非常优秀的学生。在新的一年里，老师祝你取得更大的进步!也祝你们全家新年快乐!

　2、你永远都是咱们班的?小可爱?。你总是那么活泼，那么好动，红扑扑的小脸透露出你的好奇和热情。老师们都很喜欢你。张老师和我谈起话来的时候，经常说你是一个聪明的孩子?好奇的大眼睛一闪一闪的。课堂上，你回答问题积极，要注意遵守课堂常规;课下，你写作业很主动，要注意工整书写。在学习上，最主要的还是要专心啊!专心听讲，专心记忆，专心写作业，之后，再去专心地玩。那样，你的学习成绩会提高得更快。

　3、你博览群书，是我们班当之无愧的?辞海?。学习认真、工作负责、乐于助人，更使你赢得了全班同学的一致拥护和支持。课堂上你认真听讲，积极举手发言;课下独立完成作业，书写越来越工整。学习成绩一直名列前茅。你喜欢看书，尤其喜欢看历史和科普读物，你了解到的知识真是太丰富了。老师准备与你做多方面的探讨。本学期你主抓班级纪律，在管理上更是尽职尽责。你和胡珈铭作为安全委员，督促课间活动的 故事 在我们班成为一段佳话。

　4、记得在 万圣节 ?鬼魅班级?评选活动中，你手执大刀威武地站在大家面前，那目光睿智而又威严。的确，你以自己的聪明和热情赢得了同学们的拥护，你也为此付出了自己不懈的努力。妈妈说你有个好心态，你认识到自己有很多小毛病，并要老师和爸爸妈妈帮助自己来改正。其实，这正是你最大的优点啊。老师还要跟你说：成大事者，不拘小节，但大事又是从一件又一件的小事做起的。正像你所想的，小事要做好，小毛病要改掉，这都很重要。祝你进步!!!

　5、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

　6、你是一位聪明而又活泼可爱的好孩子。心地善良的你能和大家和睦相处，共同为班级建设向老师献计献策。你学习认真，作业书写工整、规范，是咱们班的小小书法家。课堂上你能够专心听讲，多多举手发言，思维会更快，你也会进步更快。记得 圣诞节 联欢会上你和安昞坤合说的相声，生动有趣，赢得了大家阵阵的掌声。你的日记写得内容具体、语句生动、很有 教育 意义!在新的一年里，老师祝你取得更大的进步!

　7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。

　8、你是一个不爱言辞、但很懂事的好孩子。上课时，你能坐得端端正正，再专心一些，多举手回答问题，你会进步更快。你的书写也比以前有了大的进步，以前写的字毛绒绒的，现在变得干净工整了。虽然你学习的速度慢点儿，但你总是在努力着。 这表现出了你非常可爱的一面。正如李心怡所说，你很好学，你的知识是很丰富的。孩子，这些都是非常好的习惯，自信一些，继续努力。在新的一年里，你会做得越来越好。

　9、你在各方面所表现出来的优秀(漂亮、热情、好学)赢得了全班同学的啧啧称赞。作为新上任的学习委员，你认真负责，收发作业，还主动创新，检查同学作业的对错，督促他们改正，不愧优秀班干部的称号。你的学习成绩一如既往地出色，还记得你写的和妈妈在猪龙河玩耍的那篇日记，很有生活情趣，让大家了解到一个调皮的你，一个真实的你。和姐姐一样，你有一个很好的心态，老师看你啥事都满不在乎的样子，很可爱呀。切记，凡事还得认真，才能做好!

　10、感谢你在老师忙于 其它 工作时带领大家自学课文，那不仅是在学习知识，更是你领导和管理有方的绝好体现。每一次，你督促大家完成作业;每一次，你还像以前一样检查卫生;每一次，你在队列里迎风站立，那飒爽的英姿让老师也看到了榜样的力量。同学们都敬重你，服从你，把你的一言一行奉为真理。你真心实意地帮助本组同学，使她们认识到自己的不足和长处，对学习有了更多的信心。老师再次感谢你呀!畅畅，四(5)班永远的骄傲。

　11、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

　12、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

　13、你是我们班的语言大师。不管是平时谈话，还是写作文、写日记，你的话语总是那样滔滔不绝，耐人寻味。根据平时的观察，老师了解到，爱学习，喜交往，善 总结 ，这是你在学习上不断进步的主要原因。每一次班里搞活动，你和曾昊旻毕岳炜等的相声已成为不可或缺的一道大餐。本学期，作为副班长，你还是一如既往地负责任，受到了老师和全班同学的一致好评。尤其是每天下午你带领安昞坤、刘光天学习的情景，给老师留下深刻的印象。

　14、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

　15、你是一个乐观、善良、通情达理的好孩子。课堂上认真听讲，积极思考问题;课下和同学友好相处，互帮互助，互 相学 习，独立认真地完成老师布置的各项作业。作为大队委，你总是那样热心地去检查，去参加会议，向老师汇报自己的工作，使人感受到你的一片诚心和爱心。爸爸妈妈尽职尽责的敬业精神让你感动，你在自己的日记里表示要学习他们，很好啊!其实，家长就是自己的第一任老师，有了这种精神，还有什么做不好的事呢?祝全家快乐!

优秀成长记录册班主任评语

　1、也许，我对你的教育似乎显得多了一些吧。总想一下子纠正，你的某些个不规法的动作，总想使你由缓慢游走，一下子达到大踏步行走;总想告诉你，不前进就是倒退;总想让你明白你还只是在山腰停留，而他人已经越过了山峰向另一座迈进了。畅饮知识的琼浆，才会真正感觉到畅快。

　2、朴实，醇厚，无声无息地学，无休无止地练。面对那么多高峰，你只是攀登，少许仰望或琢磨。其实，知识并非全是石头，坚硬，冰冷;绝大多数是土块，要敲碎，精耕细作，开辟属于自己的肥美，一年的新绿就英姿勃发了。

　3、你是一位学习努力，勤奋又懂事的孩子，你是我们班我最喜欢的孩子之一，本学期你没有犯过一次错误，我一直为拥有你这样的学生而欣慰，自豪，愿你在新的一年里，继续努力进取，相信你一定可以创造属于自己的辉煌，为你加油

　4、你是一位学习努力刻苦的好孩子，我们八一班的师生都很喜欢你，学习成绩也比较稳定，且有所上升，只是你的基础不太好，愿你在今后的学习路上，再勤奋些，再刻苦些，你一定可以创造属于自己的辉煌，我期待着。加油

　5、你是一位学习刻苦勤奋又懂事的孩子，为人诚恳热情，尤其是那次在黑板上默写生字，真是一鸣惊人啊，让我们八一班的同学都很羡慕，相信对学习执着的你，一定可以创造出属于自己的更大辉煌的，为你加油

　6、沉默少语，沉静不语，又温文尔雅，你将所有的语言都化作了行动，用自己奋斗的足迹来渲染成另外一种文字，宣告你的价值不菲与实力非凡。开朗些，给你的学习涂抹上缤纷的色彩与蓬勃的活力。

　7、对集体比较热心的一个，对同学比较热情的一个。你已经显示出明显的营养不足，因为没有得到及时而有效的补充，将会使得你与同学之间的差距逐渐拉大。准备一把扫帚，清除思想的几许垃圾;携带几本书，扩充你有点贫乏的知识储备量。

　8、你是我们八一班我最放心的孩子之一，学习努力刻苦勤奋，成绩优异，尤其在数学上的天赋，是我们班的顶尖高手，愿你在今后的学习中，继续努力，我会一直站在你的身后，为你鼓掌，加油

　9、你是个性活泼，喜欢朗诵的女孩。在这个学期有着多方面的努力与尝试，也有了许多长足的进步。通过集体朗诵中的领诵，宝山区的影评演讲比赛，锻炼了自己的能力。希望在今后的学习中有展示一些自信的风，争取做得更好!

　10、你的人像你的名字一样，文静的你，对老师布置的任务，能认真地完成，对待学习多了一分认真的劲儿，学习道路上荆棘不少，药多求助老师和同学，你会有很大收获的，我相信你，成功将属于你，加油

　11、你是携带着优秀的风来的吧。明亮、清爽，主动进取，主动吸收。你擅长博他人之长，你善于巧借别人之力。聪明和才智，正在成为你腾飞的双翼。我觉得：你面前的跑道似乎有点繁杂，不然的话，你本可以起飞得更为漂亮的。

　12、你是一位聪明勤奋又懂事的孩子，为人真诚热情，在我们班的人缘也比较好，只是有时比较贪玩，爱说些小话，这多少左右了你的进步，愿你在今后的学习中，克服这些小毛病，争取大的的进步，加油

　13、有正义感，有火热心肠。学习踏实，工作认真，行为端正，用心做好每件事，诚心对待每个人。潜力在蓄积，还没有完全显露;知识在增长，还没有完全丰富。学习的过程，是个逐步扩充的过程，包括知识，胆识，见识。

　14、你是个懂事，做事认真的女孩，而且心灵手巧，喜欢帮助别人。在校影评比赛中荣获三等奖，这是对你认真写作的最佳鼓励。在学习方面也比以往有些进步，只是还不够稳定。希望在今后的学习生活中你能变得更加的坚强与自信，能克服生活中的种种困境!

　15、能够活而不乱，活而有所进，活而有所成的一个。有自学能力，有自主系数，有自强前缀。你似乎并不关注成绩，但却聚神于交往。举止稳重些，更大的优秀将与你不期而至。

成长记录册班主任评价评语

　1. 该同学具有优秀的品质，遵守纪律，热爱集体，爱好学习，讲究卫生，他认真做好每一节课的笔记，课堂上那专注的神情，让老师感到该同学对知识的渴望，该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习成绩有较大的进步。思维严谨，考虑问题周密是他的优点，数理化竞赛中屡次获奖。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

　2. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个?懒?字，?书山有路勤为径?，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!

　3. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

　4. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个称赞的好学生。

　5. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

　6. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

　7. 你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

　8. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

　9. 你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。

　10. 你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。

什么是影评文？影评文写不好的原因是什么？该怎样写影评文？

　《梦与狂想的王国》是一部由砂田麻美执导，宫崎骏 / 高畑勋 / 铃木敏夫主演的一部纪录片类型的**，我精心从网络上整理的一些观众的影评（精选5篇），希望对大家能有帮助。

《梦与狂想的王国》的影评 篇1

　有点无奈，有点惆怅

　或许听起来很荒谬，我的员工曾对我说他们完全不懂我的**，我的作品的世界。当我们创作《千与千寻》时，我也不懂。在我眼中，或许我们永远不会懂。我们对这个世界有多少了解？当我们还是德间书店的附属机构时，我们也不充分了解这间公司，这对于我们来说不构成问题。因此，为什么要看懂这些**呢？世界不是能用言语解释那么简单的。

　婴儿出生时要坐在别人的椅子上，用别人的盘子吃饭，睡在别人的床上，只有这样，才能找到自己的位置。

　设计飞机和机械的人，无论他们的意图是多么的善良，时代之风会把它转化为机械文明的工具。从来都不是无害的。都是被诅咒的梦想。动画亦然。

　现今，所有人类的梦想都被诅咒，美丽却被诅咒的梦想。我并不是再说想名成利就的欲望，见鬼去吧，那真是无可救药。我是在说，我们怎么知道**有价值呢？你认真的想想看，**不就是一个大兴趣吗？或许曾经你可以做一些有价值的**，但现在呢？我们的世界充斥着垃圾。

　做了这么多，发展到这么大，不过嘛，已经够了。将来很明确，工作室会散架，我已经可以看到了。担心又有什么用呢，无可避免的。吉卜力是我从一架飞机的名字随便取来的，它只是一个名字而已。

　那个，行为随着时代变化。包括鞠躬的方法。例如说“非常感谢”后，不会完全站直。对吗，我现在示范给你们看。“非常感谢”，看，我没有把腰完全伸直。如果完全把腰伸直，在当时会被视作傲慢无礼的人。“啊，这样啊。”慢慢站直。明白吗，这就是日本的礼仪。

　“无论如何，他是一个追求理想的人，理想主义者。”

　看见他在为植物浇水吗？他做梦也不会想到我们在看他。看到那间爬满常春藤的房子么？从那屋顶，从右边的那屋顶跳跃到另一个屋顶，猛冲到那面蓝和绿的墙壁，跳过去爬上水管，从屋顶上走过去，跳到下一个。如果在动画里做，会很有趣吧。接着，如果能走到电缆上的话，就应该能走到另一头。如果从高处俯视，真的能看到许多许多的东西。应该能奔跑在水泥墙上。就因为这一点，原本枯燥乏味的城市，就能成为无与伦比的**舞台。从这个角度观察很有意思对吧，感觉能走得很远很远，很远很远。。。

　我希望我可以再工作10年。

《梦与狂想的王国》的影评 篇2

　选择与适合的人一起工作

　不太记得之前是在哪看到这样关于李欣频的评论：她身上同时具有文艺与商业的气质，所以，她才能在这个社会上如鱼得水。

　我觉得这句评语也可以直接放在宫崎骏与铃木敏夫身上。如果说宫崎骏是文艺的，那么铃木敏夫就是商业的。

　影片开始没多久，吉卜力的动漫工作人员放下手头的动漫工作，在做着音乐体操时，铃木敏夫和高层人员在隐约能听到体操音乐的会议室里，开会商讨吉卜力动漫周边与吉卜力美术馆的票务销售情况。

　面对有人提议接下来会推出钱包、零钱包之类的周边商品时，铃木敏夫说，“购员似乎趋向于针对儿童的商品，但是现在主导的是成人市场。以他们的目光来看这些商品，我怀疑它们是否能满足顾客的需求。”老辣的眼光可见一斑。

　这个社会说到底是个商业社会，如果只是纯有一腔文艺梦想与文艺才能，不懂得把这种才能与商业融汇贯通，是很难在这个社会上混得很好的。

　铃木敏夫在日本各地宣传这两部影片的时候，在**院看了看角落里的《起风了》的海报，便直言，“这样不行啊！这些（海报）立牌一点用也没有呢！”他指着周围一圈放着各**宣传海报的荧幕说，“这里应该全是吉卜力的海报。”

　在这个酒香还怕巷子深的社会，铃木敏夫在如何宣传展示**方面很有谋略。他甚至连在哪里开会、参加者名单、人数、吃什么、开会时吃饭还是开会后吃饭，都有充分的掌握。每一次开会，他对出席人员的变化，也会有深切考虑。

　作为吉卜力的社长，他是一个统领全局的人。他负责把宫老爷子的完成品，以最的方式宣传出去。同时，又把宫老爷子每一部作品的商业价值挖掘到极致。

　在日本电视台的新员工集体来访的会议上，铃木敏夫说，“工作理所当然地会让你遇到各种各样的人，但归根究底，只有选择与适合的人一起工作，才可以得到自己想要的事业生涯。”

　对动画的梦想与狂热固然可贵，但是如若没有铃木敏木这个让宫老爷子信得过的得力助手在背后打理一切，宫老爷子怎能全身心的投入到他的创造中去呢？

　宫老爷子遇到了铃木敏夫，是一种。而铃木敏夫遇到了宫老爷子，也是一种。正因为有了宫老爷子，铃木敏夫才达到了他自己所说的“想要的事业生涯”吧！

《梦与狂想的王国》的影评 篇3

　人总是矛盾的

　看到72岁的老人写下“28岁的父亲在竭尽所能的保护着家人”这样的句子时，实在忍不住伤感一把。即便宫崎骏和母亲都曾对逃难时拒绝了一对母子同行的要求而感到愧疚，但没有人可以指责当时的父亲。年轻的父亲已经用自己的肩膀扛下了整个家族的责任，相信他不会为了家庭而牺牲生出半分的犹豫。在乱世下，所有人都是自私的.，但也是无私的。

　深深喜爱着战斗机，却又无比厌恶着战机所带来的战争，宫崎骏也是矛盾着的。其他人永远都无法画出他脑海里零号机在空中滑翔时的美丽场景，可又害怕自己对战机的喜爱被扭曲成了战争的推手。宫崎骏在描述着二郎的故事的时候，一定也在讲述着自己的心情吧。那么的喜爱，却又那么的厌恶。不论制造机械的人在发明是抱着怎样美好的心愿，到最后都会成为战场上的杀戮武器。这是整个世界的无奈吧。

　现实里，年轻的宫崎骏，铃木敏夫，还有久石让，都是由这个叫做高畑勋的男人发掘出来的。这位伯乐不但是宫崎的良师益友，也是追赶的目标吧，所以对他又爱又恨（大雾）。但不论怎样，两人间的羁绊却是实实在在的强烈又深刻。”宫崎先生每天都会不止一次的提到阿朴“，不论是夸奖还是讥讽，高畑勋毋庸置疑的影响着宫崎骏的人生，而宫崎也是第一个看出阿朴”在试着不完成作品“的人。三位老人站在吉卜力的顶楼聊天时的场景和三人年轻时的照片相对比，不禁让人徒生唏嘘之感。尽管旅途上历经困难，但，一直都是伙伴吧。不是哪一个人的成功，而是没有了另外的两个，谁也不可能走到今天这一步。

　我们都是这样，期待着伙伴又害怕被背弃；寻求关怀又吝啬于付出；渴望成功又不愿意舍弃；想要这个又想要那个，最后只还是一个人孤零零的龟缩在原地过着日复一日的生活。

《梦与狂想的王国》的影评 篇4

　在慢慢和一些人一起成长

　8.7分，近5000人评价，2013年11月的纪录片。又一次观看关於吉卜力的纪录片，这一次感受到自己的一些成长，不一样的细微的变化。人的成长是很慢的，在平淡的生活之中，有时候需要自己去滋润自己的生活。

　过去近4年，在这部纪录片里，宫崎骏说了退休的事。《退休声明》的第一句话是：我还想再工作十年。现在的我还并不足够成长，想起曾经对於吉卜力的理解，觉得自己的成长不足。直到现在也是这样。

　我们需要时间 去成长，去激励自己。梦想到底是什麽，人们如何度过自己的生活？宫崎骏、高畑勋、久石让、铃木敏夫的一生，常常如此的感觉。最近一周这样没有做复建，膝盖摔了一小跤，也有点累，需要时间。大概三天后做复健吧。

　这三位对动画的热爱与执著。久石让非常棒的音乐。世界晚安。

《梦与狂想的王国》的影评 篇5

　宫崎骏的背影，木村拓哉的眼睛

　算不上是影评的一些想法。

　如果问我为什么喜欢宫崎骏的作品，我大概没办法马上给出像样的回答：“因为他温暖细腻的画风”“因为他笔下坚强勇敢善良的女性角色”“因为他编织出来的那个有着长脚的煤球、顶着猪头的飞行员，毛茸茸的猫巴士的童话世界”

　我最先想到的是在一个纪录片里看到的宫崎骏的背影，天空很灰暗，宫崎骏一个人站在海边，摄像师从他身后很远的地方拉长了焦距拍，画面里只有他的背影和灰白的头发。

　对，我就是喜欢这种地方，喜欢他看着大海找灵感的那个背影；喜欢他画分镜的时候抓头发的样子；喜欢他坐在工作室的椅子里不留情面的否定一张画稿的样子。

　我喜欢我可以对他的每部作品抱有期待，喜欢他是这么一个人，让我不仅喜欢他的作品也喜欢他这个人，即使他是个性格顽固脾气怪又很严厉的工作狂，虽然这么说真是很失礼。不过我还是觉得能成为他的观众真是太好了。

五个扑水的少年的影评，最好是自己的感想.......

什么是影评文

很多人经常听到影评文三个字，看到影评文这样的文章，首先，我声明下，影评文不是单纯的看一部**就写下的一些评论，也不是单纯的介绍**的情节如果你投影评文，单纯的介绍剧情，我相信你一定会被编辑退稿所谓的影评文，看**是一个前提，重要的是你看完这部**之后，与读者的辩论，分享你的独特观点与看法。例如，我看完肖申克的救赎，总结出了6条处事精华。我们更要从看完这部**之后，学会了什么，给了我们什么价值来写，通过**中经典片段的描述，然后一步步引出我们的见解和看法，所以，我们所谓的影评文就是要通过剧情的描述来总结自己的看法和观点。

影评文不好写的原因

很多小白在写影评文时都会写成观后感，这是我们的一个误区作品分析则是文艺评论，属于议论文范畴，重在客观理论的分析、议论，在写作时态度是冷峻的，要克制自己的感情和“文”，重在条理、逻辑这句式应该是“这个镜头是……，它的作用是……，它能给观众带来的……的情绪，创作者使用这样的方法是为了……”观后感常常写得这个**让我感受到了什么，学会了什么，重在教育意义；而影评要写的则是这个**主要表达了什么，运用了什么手段，重在对艺术形式的评析前者要求紧扣主题，联系实际抒发感受，而后者要求紧扣创作特色，分析其表达效果，分析它的形式是如何为内容服务的。简而言之，所谓影评，就是要你以“内行”的眼光讲出作品的门道来。

要有影评文的框架

相信学过议论文的都知道，在议论文中要有论点、论证、结论三大部分，影评亦是如此开头是提出问题，即论点部分。它应该包含两层意思。一是对分析的对象，二是对这部作品做个总的评价，即提出全文的中心论点。中间是主体，是提出问题，即论证部分。它要求具体分析这部片子的成功之处，有哪些创作经验。建议至少讲三个方面的优点而且每个方面分别写一小段，每个方面应该提炼出一句评语论点应该精辟、整齐、醒目。是结尾，是解决问题，即结论部分。这部分很短，主要对全文作总结，或指出其不足，或提出希望，或补充说明，或照应开头。

这是评论的常规写法，当然可以灵活掌握，不要被“框架”束缚了思路。但就中学生而言，一般按这个格式去写较为妥当。

豆瓣上有哪些牛逼的影评人？

我没有写过长评。。写得不好。。 帮你转几个影评 你挑吧~~

1、就在昨天，当那五个扑水的少年坐在长途公共汽车的最后排，一起唱歌，奔向他们的海边特训地的时候，我的心思，也跟随他们一起，一下子飞回到4年前，那个太阳特别大，光线特别亮，大家都特别大声地唱着闹哄哄的歌的夏天。

影片几乎每个镜头都充满了阳光，照在公路上，游泳池，照在海边，校园，照在扑水少年裸露的黝黑的肌肉上。还有什么比这更让人热血沸腾呢。即使老的人，看这些闪烁着太阳的金黄光芒的一幕幕，也难免为自己年轻时曾经有过的那些美好的夏天们而萌动一下的吧。

这样的夏天，唤起我们美好回忆的还有那些人，多么像那年的我们，和那年我们身边的他们。游泳队队长同学，一直是个默默无闻的小人物，也一直幻想着自己哪天突然咸鱼翻身，现在，你的机会终于来了不是吗？还会害怕心上的女孩子觉得自己游花样没有出息。那个被火烧掉朋克的头的小子，你也太帅了吧~有耍帅的地方就不会没有你，游泳，篮球，乐队，还接受访上电视，哈哈哈典型的风光男子。读书狂人同学，沉浸在数学物理的世界里，在游泳池里也不被大家看好，但最后大家在你的指导下成功作出了那个圆圈的变幻，你作出成功的手势，那真叫一个扬眉吐气呀。小gay同学，那个时候不管同性异性，多多少少要使用托人告白的方法吧，然后再在一次什么重大活动中借机接近他，然后再在众人的起哄下，一个看似程序化却满怀深情的拥抱。刻苦练习肌肉那个，你那个自信满满的笑和你身上的排骨还真是不搭配啊，不过又怎样呢，你在跳舞机上可真的把大家都震了！还有那个女校的女孩子，凶巴巴凶巴巴的还给人家做了爱心小泳裤啦啦啦~

真美好啊真美好，然而这样美好的夏天，却又是即将分别的夏天。当表演的前一天，玲木对游泳池边的男生们说就要毕业了，以后就没有这样的活动了，大家加油。之类的话的时候，我一想就想到了灌篮高手里赤木对三井说：这是我们最后的夏天。

那么最后的夏天，一定要不留遗憾的过。

在最后的表演前，那养鱼的大叔对那个有些害羞，还在犹豫要不要出场的主角说：如果去了，可能是一时之耻，若退缩，却是一生的遗憾。是啊，不能留遗憾的。所以才有了那一场热情洋溢又有些放肆的表演，那些编排那么好笑，那些动作那么热闹。全场跟着喝，欢呼大叫，那场面，排山倒海，那感觉，晶莹剔透。每一次入水都让人愉悦，每个人都那么开心。真难得。最后在岸上，主角在那女孩面前的那段大胆的即兴的舞，光头帅哥和和以前篮球队队友的眼神一交，会心一笑。所有人欢庆胜利般的那些笑容。

如果说这样的夏天，还有什么不完美。那就是它似乎太过无拘无束和年华灿烂。让20出头的我也已经开始缅怀自己的青春了。

如今要毕业了，又是最后的夏天了。

那么最后的夏天，一定要不留遗憾的过。

2、最近。对影象十分疲惫。

尤其是那种。

与所谓。男女之爱。有关的。物事。

受不了哭哭啼啼。

受不了挣来扎去。

受不了你侬我侬。

受不了鸡毛蒜皮的。爱恨情仇。

心里免不了嘀咕。你他马的有完没完呀。

所以把Waterboys挖出来。看了再看。

我喜欢。

这种。天真傻气的。冲劲。

干脆利落。清爽怡人。

原来。青春。

可以无关缠绵。无关遗憾。无关轰烈。

只是一种清凉的。温馨。也十分美妙。

浅显却不浮浅。

哦哦。因此。

美妙的给了我。一个凉爽的夏午。

过后。友人问我。

有没甚摸爱情片推荐。

因为想看些美好的东西。

我一脸哀戚的看着她。

哦哦。亲爱的。

你怎么不知道。

有很多爱情以外的美好和舒爽呢?

3、这是一部2002年的老**，最近才看的。说来有趣，最近看了几部日剧，因为《交响情人梦》而看好玉木宏，因为《天地人》而欣赏妻夫木聪。巧的是，《五个扑水少年》正好是二人初显风的银幕之作。

所以，看这部**既感动于**中那群无畏的高校男生姿意挥洒的青春，又不由自主感慨于**外两个演员近十年演绎历程的变化。

看这部**很容易把情绪带回到自己的青春岁月，边看最后一段水上芭蕾的高潮戏，边就情不自禁想起初中最后一个国庆节演出，班里一群男生自编自排了一段音乐火爆、舞姿劲辣的霹雳舞，惹的全校女生一个劲儿尖叫鼓掌，那个全场HIGH到沸点，忘我投入的场面我一生难忘，那也可能是我青春岁月了最后一次尽情溶入集体活动的经历。

所以，看到那群青涩可爱的男生在碧水艳阳下大跳摇摆舞，在浪花中尽情展示健美身姿和独特绝技时，听到那班平日矜持温顺的女校学生尖叫大笑、全场沸腾的掌声时，真的感觉无比舒畅。只有那样的青春时光，才能做出那样无所顾忌的放肆姿态；也只有那样的潇洒岁月，才可能投入100%的热情和自信。

仔细想想，谁都有过被异性吸引的豆蔻年华。那个年龄的男生正是渴望展示性别魅力博取女生青睐的青涩年华，而那时的女生，也正是羞羞答答却对异性产生朦胧好感的年纪。所以，全片最大的成功正是抓住了一群平庸男生跳花样游泳的噱头，来吸引观众的眼球，并从中挖掘喜剧因素。但是，这样的题材处理不好，不仅不会有健康向上的教育意义，反而可能显的低级趣味。

针对《五个扑水少年》，曾经在一个评论中看过这样一句评语：风流而不下流、搞笑而不庸俗。导演的功力让一个充满不确定因素的题材不仅带给观众清新爽快的美感，更带出一个励志向上的主题。

高潮表演中，内向害羞的队长终于敞开心胸，勇敢地在女友面前大跳热舞；一根筋的数学天才居然会和耍帅酷哥共同上演水上婚礼；而那个一心渴望做肌肉男的瘦猴小子，则在热辣的节奏中带领一帮泳装男生大跳劲舞。小麦色的肌肤，健康的体魄，飞溅的水花，夸张的动作，所有这些都让人兴奋，不仅因为这些男孩活力四射，更因为只有这个年纪的男孩做出这样的举动才会引人开怀，因为，大胆奔放、滋意挥洒是青春特有的专利。

说实话，就象最后这段水上芭蕾要在女校的游泳池表演才会高潮迭起，这部**虽然是老少皆宜的大众喜剧，但日本人的“色”还是随处可见，比如暧昧搞笑的同性情节，让人大跌眼镜的“妈妈桑”片段，甚至是队长最后的“超级失误”都或多或少带有另类喜剧效果。但导演的处理方式却丝毫没有下流意味，反而感觉很温馨有趣、令人忍俊不禁。

由此让人想到，如果是我们国家来拍这样一部高中生**，因为受到种种限制，总归会刻意回避很多内容。比如早恋（铃木队长的纯情恋爱），比如不合国情的笑料（以上所列各种细节），比如不适宜中学生的动作和对白（泳装男生的大段热舞）等，然后，教师的引导作用必定会起到关键作用，周围长辈的大力支持，同学们的热情鼓励……。想必，这样的情节也会很励志，这样的故事也会更符合国情，但……随处可见的情趣却可能大大折扣。

回头想想，这部**真正打动我的，还有一个重要因素。五个平庸男生的成功其实说明了两个最简单的道理——“天生我材必有用”+“团结就是力量”——每个看似平凡的男孩都有其可取的一面：队长的执着，帅哥的鼓动力，瘦猴的节奏感，书呆子的数学功力，娘娘腔的亲和力，所有这些都在关键时刻发挥了作用，并最终促使一个看似不可能完成的任务圆满成功。有一个细节很有意思，帅哥在做完表演前的动员讲话后表示，自己是代不善言辞的队长发言，但队长毕竟是队长，还是要做总结发言……。这个表现欲超强的游泳队元老居然丝毫没有抢班夺权的愿望，丝毫没有争先恐后、盖过队长风头的念头，这样的细节实在值得我们学一学。我们当今的教育似乎太重视竞争，从分数排名、到竞选班干部，从择优入学、到评选各种先进，所有这一切都在告诉孩子们，只有无时无刻压人一头，才可能引起同学、老师的注意，才会出人投地。这样的教育理念，逐渐把所有人都孤立起来，每个人都要单兵作战，并时时堤防被人背后捅一刀，在最单纯的年华就忽视友谊，忽略团结合作产生的巨大力量，这样的社会将如何发展？试想，如果这五个人都只为自己出风头，如果他们在得到媒体关注、学校支持后拒绝让其他人分享成果，结果又会如何呢？必定就没有了这场精彩的演出。在这样一场宏大的表演中，无论最先参与的是谁，无论因何原因而参与，只要努力过，只要付出过，每个男孩都是功臣，成功是所有人共同奋斗的结果，缺少谁都不可能圆满。

4、青春是最大的卖点,青春的美少年更是一大卖点,跳水上芭蕾的青春美少年就更是卖点中的卖点。

这部**好看是无庸置疑的，看完后我甚至忍不住把最后表演的部分再看了一遍，精彩逗趣的编排，妙趣横生的表演，高潮迭起的音乐，配上金光璀璨的阳光，黝黑健康的身体，透蓝灵动的碧波，尖叫不迭的观众一切在泳池边恰到好处地勾画出了一幅美丽生动的青春夏日图。视觉上与听觉上能够享受到青春的清透。

故事简单，非常简单，简单到都不需要去叙述。典型的日本式励志情节。但是简单就是美，不是么？少年的无奈妥协压抑伤感矛盾羞涩都在简单的故事中一一呈现，当这一切遇上青春似乎便分外出彩，好象梦露的痣，本该是缺憾，却因为其组合得恰倒好处便神奇地产生了令人着迷的效果。

5、

十六七岁那个年纪好像暴君，可以让你高高在上，也可以让你瞬间跌入无尽的深渊。唯一的仁慈在于，它总给你鼓起勇气的一线阳光。

升高三的夏天，曾经令我非常烦躁。

某一天，阳光晒化了我的窗户，知了声让我开始幻听，手中的汗浸湿了那支水笔，我终于歇斯底里的、颤抖着把手中的黄冈理科综合卷团成一团，用力甩到墙角。

然后我看着它，心里默默地找着最恶毒的词。

这时候妈妈进来，一脸错愕，然后慢慢转为暴怒。按照**的演法，后面的镜头就省略了。

接下来的镜头是，我挂着金豆把试卷展开，按平褶皱，继续做刚才不会的题目。看看窗帘后面太阳刺眼的光晕，我跟自己说，恩，到了你结束生命的时候了。这样想过好几次，可是总是找不到最佳途径。

第二天，一如既往被妈出门去补课，走出了门，却擅自改了主意，朝车站走去。

上了车，坐到最后一排靠窗的位置，就这么一直坐着，看着外面闪过的破烂店面，听着偶尔飘来的烂俗的情歌对唱，坐在旁边的人换了一个又一个，男的女的老的少的，高的矮的胖的瘦的香的臭的，我恨恨地想，世上这么多人，没有人跟我在一个世界。

坐到终点是我们那边最大的一个购物中心，哼，其实就p大个地方。我开始在里面逛，每个角落都看了一遍，把电器也看了，把男装也看了，把羽绒服也看了，把金银首饰也看了，最后坐下来，呆呆地看过路人，想着，真不是一个世界里的。

天开始黑的时候我有点矛盾：回不回家呢？回去，等待我的自然是风雨大作，因为学生没去补课老师肯定告诉家长；不回去，我今天住在哪里？露宿街头吗？我们那边治安还是不好的。

就这么想着，我已经来到了车站。看了看表，差不多已经到了末班车的时间，车站里只有我一个人在等。难道末班车已经走了？

我这时做了一个在现在看来仍然心有余悸的决定：我今后的命运，决定于这个末班车，如果它来了，那么我上车，回家，继续我痛苦的黄冈；如果它已经走了，那么我永远不再回家，就此浪～迹～天～涯～……汗。

想到这里我开始担心我的未来，甚至想到了我的各种各样的结局，有的是沿街乞讨，有的是进监狱，有的是被人毒打致死，反正是无穷无尽的未知。

我这么想着的时候，末班车就晃晃悠悠的来了，我像个正常的乘客走上车去，回头看看，似乎看见一个皱着眉头的小姑娘永远站在了那里。

意外的是，回家后没有任何风雨，还出乎意料地得到一碗鸡蛋面。我很知趣地什么也没说，可是后来却分明听到妈妈偷偷在哭。

所谓勇敢，不是你敢于挑战多么危险的事物，而是你是否有勇气挑战你的内心。

经历过那样的青春，所以我知道，那是最脆弱的事物，缺乏自信，甚至一点风吹草动也会把它击倒。可是那也是最坚韧的事物，可以屡屡倒下，也可以屡屡再战。

我想，我还是勇敢的。

是为了一时的羞愧而退缩，还是为了不后悔而继续，你又怎么选呢？

6、还有不到半年我就要十八岁了。在这之前的十七个年头，就像是一条从家到学校的路，有不同的天气，有不同的心情，有不同的路人和你擦肩而过，有刻意跟你过不去的黑猫，也有百吃不厌的雪糕。我躲不开学校，更离不开家门。

青春里的小事，就发生在这条线段上，看似变化多端，却不偏离它应有的轨道。

我第一次戴上红领巾的时候，心跳得特别快，现在长大了反而很少再有那种激动了。我回家，把红领巾平整地摊在床上，只觉得它闪着神圣的光，戴上它光环就会跟着我走。

我天性胆小，第一次举手发言我作了很长时间的心理斗争，这其中也少不了父母的唠叨和老师的关怀。他们很费心，教育小孩子不得不用很多比喻句，祈使句，条件句，不得不用夸张的面部表情。当我犹豫着抬起小手时，我看到了老师的眼在放光。

我第一次戴上中队长的徽章心里别说有多自豪了。我迷恋徽章的形状，把它别在校服上就透出一种制服的威严与力度，就像军人肩上的勋章。邻居的奶奶见我就夸，同学看见我都会多盯几眼，我就别提多满足了。

那时候热播的《流星花园》让我进入了花痴时期，但这以后也没有任何偶像剧能给我那种灰姑娘的幻想。

我升中学时第一次面临陌生的环境，我很怕生，但更怕孤独。有个女生我看见就喜欢上了，她皮肤白，头发厚，鼻子上有颗痣。当我鼓起勇气向她自我介绍时，她笑了。从此我们就成了形影不离的好朋友。

我第一次参加运动会心里特别纠结。当裁判的枪声想起时，我的心都要跳出来了。虽然我从没有拿过奖牌，但我还是很喜欢运动会。

我第一次数学得满分时我的眼泪都要流出来了，尽管那次班上好多同学都是满分。我从那一刻起突发奇想认为自己爱上数学，数学也爱上了我。但不久后这被证明是无耻的谎言。

我第一次上台演讲就成了我最悲痛的回忆。开场挺澎湃，可没过多久，我就忘词了。我先是一愣，然后脸红，最后在台下同学们鼓励的掌声下羞愤地下了台。我的朋友到后台安慰我，我还是没有脸走出去。我在初三时将这件事写在了作文里，最后得了高分。

我第一次在音乐教室领唱，没有想到得到了大家的仰慕。他们都说我有一副好嗓子。我也因此加入了音乐社，后来成了音乐部部长。

我第一次吃意大利面，竟不敢发出任何声音，虽然面很诱惑，但我还是很注意形象地吃得一根不剩。刀叉对当时的我来说很重，我真恨不得手抓。

我第一次坐过山车，没有任何退怯，我怀着与生俱来的冒险精神完成了刺激探险，但我手里拿的棉花糖在坐完后只剩一根木棒了。

我第一次给过生日的妈妈买礼物。我只花了十块钱买了一个小戒指，妈妈却至今都把它保存一个比戒指贵很多倍的盒子里

我第一次因为要参加学校的元旦晚会而化妆时，心里猛然有了蜕变成美丽女人的幻想。我在幼儿园时曾发誓以后要做穿高跟鞋，走起路来噔噔响，肩上还挎着拎包的，涂着红色口红的阿姨。

我第一次喜欢上高年级的学长时，我明白了擦肩而过的心跳。我为了认识学长而费尽心机，在成为朋友后我为了让学长喜欢我也费尽了心机，最后的总结是——love requires skill and perseverance.

我开始迷上看**是在上高中过后，当我学会在**结束后流泪时，内心的伤口却愈合了。

……

……

……

这些都只是这段路上了一个个镜头而已，青春的小路，有很多冒险，却没有陷阱，因为，青春，没有失败。

We are young so we he a lot of time to experiment.

那些只属于青春的故事，那么短，而永远没有办法重复。

就比如今天，我第一次参加义卖会，我的路上有多了一颗钻石。我用自己的双手为灾民捎去了一粒米、一角步、一线生机，我很骄傲。

还有不到半年我就要十八岁了，还有不到几天我就要高三了，还有不到一年我就要上大学了……

还有多久青春就要离我远去了？

麦兜响当当的影评 加上自己的观点

豆瓣上牛逼的影评人典例如：第1届鑫像奖评审团成员老晃，再比如：第3届鑫像奖评审团成员米粒，另外有一部分虽然其在豆瓣上的标记、文章并不多，但是专业、知名、靠谱。典例如：第1届鑫像奖评审团成员magasa、张小北老师。

牛逼的评语：

1、＠。：我感觉我在打绝地求生，最后成功吃鸡。－－-------《红海行动》

2、＠起司面包控：我一个玉米居然爱上了个萝卜？－－--------《捉妖记2》

3、＠呦呦子：软体动物大战硬壳动物。－－-------《海王》

4、＠春天不是赶稿天：美术系学生看了会沉默，金融系学生看了会流泪。－－-------《无双》

5、＠XXX：两位半百老人的黄昏恋。－－-------《无双》

6、＠凌睿：黄晓明真是人生赢家，在《中国合伙人》考上燕京大学，在《无问西东》考上清华大学，下次是上哈佛还是剑桥。－－-------《无问东西》

7、＠凌睿：张震可能是在理发店工作，毕竟同事全是英文名。－－-------《无问东西》

第一次听见这个自我介绍,就爱上了这只笨笨的傻傻肥肥的猪,并且,一直为他而感动，一直被他温暖。

麦兜的世界里平平淡淡，没有探险，没有；没有美丽的公主也没有邪恶的怪兽；没有绚烂的欢喜更没有黑色的哀愁。他只是一直平凡的猪。他的世界里没有起伏，甚至，连变化也没有。一天一天，长大，然后再慢慢老去，像极了平凡人的你我。不，或许我们应该这么说，他就是平凡生活中的你我。

然而，就是这样的小猪，一直，一直，一直地温暖着我们。

麦兜的世界里，有暖暖的亲情,虽然是个单亲家庭,但是妈妈一直在很努力很努力地给麦兜最多的爱。妈妈说，我不是一头成功的母猪。没有能力赚更多的钱，但是妈妈其实很富有，妈妈会讲故事，虽然只是只有开头和结尾的故事：有一个小朋友很孝顺，后来他发大财啦！

细节还是很好。但国语的配音让人有些失望，也或者是先入为主，之前几部的粤语听习惯了。小朋友的配音还是比较可爱的。宋丹丹的配音比较囧，爸爸的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸。。。。。天啊。黄渤的语言表达其实可以再夸张一些。

故事不算出彩。一些小细节小台词蛮好的。比如太极拳的术语被化解成我请你吃西瓜，左边右边各一半。。。比如道长我没有腰啊。。。比如阿may说：看！那是我的friend啊

麦兜系列的音乐运用我也一直很喜欢。这次因为大部分是大陆题材，所以在音乐上也加入了很多大陆元素，甚至于我们听到了电子版的《知道不知道》。然而，我始终觉得麦兜应该生活在香港这片没有根基的土地上。大陆并不适合他和妈妈。

不算差，只是没有突破。等找到粤语版的，再看一遍。

麦兜的老师对这只小粉猪的评语是：“他并不低能，他只是善良。”然而仅仅拥有这份善良，却不能给这对母子富足安逸的生活。也许这也正是大多数香港人的真实写照。在这块弹丸大小的地方，勤劳的人们熙熙攘攘地簇拥着彼此，艰难地在重重压力和层层夹缝中度过每一天。我们都清楚，不是每一个港人都是李嘉诚，也不是每一个港人都是刘德华。我们没有亿万家产，也没有影帝的名头，但我们拥有做一个普通人的权利，做一个善良的普通人。麦兜就是我们的一部分，或者说我们每一个的一部分合在一起组成了可爱的麦兜。

看到武当山上学太极的麦兜，我不禁想到了20几年前的自己。或许和现在麦兜同龄吧。别的孩子正在幼儿园里吃肉龙、吮手指、拉便便，可我已经被父母送去修习武术，目的就是为了摆脱缠身的疾病，获得强壮的身体。一年下来，兵刃没摸着，拳脚也没练成，不过身体素质确实比以前提高了很多。而拥有健康的身体在某种意义上是可以受用终身的。所以尽管那时候也受了不少苦，但每每想起这一段经历，我都会深切地感念父母的良苦用心。

再说回麦兜。实事求是地说，小孩子习武是不适合从太极入门的，之所以选择让“春田花花”的同学们学习太极，我想也是谢立文、麦家碧两口子精心的设计。太极可以说是中国武术的精粹，里面融入了深奥的辩证主义哲学，这远不是麦兜和他的同学们所能领悟到的，但却是我们这些成年观众必须深深体会的。“道法自然”四个字又是中国五千年文明的一种高度概括。也许只有浩瀚的中华文化才能成为香港岛民文化的根基，抑或是代表着香港精神的麦兜在百年的寂寞后为自己寻找一种精神寄托。

但是麦兜毕竟是属于香港的，终究还是要回到香港这块土地。在武当学太极和去南丫学“抢包山”是一样的，都是港人对自己未来的一种美好的企盼和追求。其实没有几个人愿意成为李嘉诚或刘德华，只是希望过着像麦兜和麦太一样安宁平和的生活，保持一份童年的纯真，坚守属于自己的那份善良。

片子末尾，麦兜的同学，一只漂亮的小母牛阿May用若干个“如果”描绘了长大成人之后幸福的场景，幸福得让人想流泪：“但是如果，只是如果而已，如果那个麦兜，力气还是那么大，那么善良，那么迟钝，那么直上直下，如果我送他的那块橡皮，还那么雪白，一直都没用过，如果真的是这样，奇妙的事，就已经发生了～”

我只想说，如果，如果没有这些如果，那将是我最高兴的事了。