影视影评主持人工资多少_电影主持

1.为什么明星比大多数人收入高很多？

2.编导和播音主持哪个相对好就业一点?

3.战争欣赏影评怎么写

4.主持人课程的优势

5.广播编导专业影评一般多少字

6.播音主持能找什么工作(播音主持将来找什么工作)

7.编辑人员工资收入多少

不是啊

是王梁

主持栏目 :《世界博览》、《国际艺苑》。

经历:

1995年以专业文化最高分考入北京广播学院播音系。

1996年获全国“珠光杯”影评比赛三等奖。

1998年被中央电视台选中进行毕业实习,期间主持过《环球》、《每日佳艺》、《音乐时代》。

1999年任新推出的栏目《世界博览》主持人(CCTV---8)。

1999年从北京广播学院毕业,分配至中央电视台文艺中心国际部。

2000年任新推出的栏目《国际艺苑》主持人(CCTV---3)。

2000年任新推出的栏目《三星智力快车》主持人(CCTV---1)。

曾主持

1999年“祖国在我心中”全国大学生大型文艺晚会(文艺部)

2002年《金苹果》(青年部)

1999年《正大综艺》黄山外景

2001年《正大综艺》日本外景

2001年《正大综艺》新加坡外景

2002年《正大综艺》尼泊尔外景

为什么明星比大多数人收入高很多？

1.**基本常识有哪些

**，也称映画。是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术。是一门可以容纳文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。**在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征，又因可以运用蒙太奇这种艺术性极强的**组接技巧，具有超越其它一切艺术的表现手段，而且影片可以大量复制放映。

**是一门根据“视觉暂留”原理，运用照相（以及录音）手段把外界事物的影像（以及声音）摄录在胶片上，通过放映（以及还音）在银幕上造成活动影像（以及声音）以表现一定内容的技术。

**时一种综合艺术，亦正如艺术本身，有着复杂而繁多的科系。**世界里有很多不同类型的**，也有很多种**的分类方法。

1889年**是由爱迪生发明的。用强灯光把拍摄的形象连续放映在银幕上，看起来像实在活动的形象。

从有声**到现在，已经发展到了科技的时代。运用大量的电脑特技制作出来的**，受广大中年以下的朋友欢迎。

国外**广告在美国和英国的**广告中，有这样八种标记：美国X——禁止未成年者观看的影片。G——所有观众可看片；R——十七岁以下禁止观看；PG——一般观众可看；英国U——内容正派片；A——一般观众可看片；X——18岁以下青少年禁看片；AA——少年儿童禁看的凶杀片。

**一种以现代科技成果为工具与材料，运用创造视觉形象和镜头组接的表现手段。在银幕的空间和时间里，塑造运动的、音画结合的、逼真的具体形象，以反映社会生活的现代艺术。**能准确地“还原”现实世界，给人以逼真感、亲近感，宛如身临其境。**的这种特性，可以满足人们更广阔、更真实地感受生活的愿望。

**的帧速率一般是24帧每秒。随着技术的提升，即将出现48帧甚至60帧每秒的**。

2.戏剧文学常识该看什么书

最佳答案戏剧文学和编导高考的内容都是一样的 。

如果是编导高考的话，最基础的东西就是文艺常识和评论。了解和掌握语言。

高考方面主要就是考文艺常识、作品分析、面试和编讲故事等 。面试中有文艺特长方面的 。

就业范围方面可在各级广播**电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。准确地说是个技术性比较强的专业，就是上机实践之类的东西比较多，而且要求你的文化功底厚，编故事的能力要强，由于这个专业是幕后的，所以你的性格影响不大。

就业方向么，一般就是电视台啊，广播电台啊，这样的地方。电视节目制作呢，和编导差不到哪儿去，但是比编导要轻松一点，对性格什么的也没要求，因为它也是幕后的工作。

总的来说吧，技能方面你不要担心，以后找工作吃碗饭肯定没问题，但是这两个专业都要跟着工作组到处跑，挺累的。如果想自己开个工作室或者公司的话，你个人的独立发展空间还是很大的。

现在很多高考生想要考编导专业，有的学生会问到上辅导班的问题。个人认为辅导可以上也可以不上，决定上还是不上在于你个人的综合素质了。

如果你上个好的辅导班还好，万一上的辅导班很差，建议你最好找几本正规的正版的书看看，中国编导网有这方面的辅导书和光张艺谋的盘。如果上辅导班，建议也不要太长时间，最多去学一个月。

其实如果辅导班负责认真教的话，两个星期也行。甚至你听花几个小时认真的听一个讲座你就把所以的东西都了解了。

老师只是给你一个大纲或者说一个方向，关键还是自己努力，努力去背文艺常识，这些都是最基础的东西，还有影评方面，我也知道高三的学习挺紧张，但也一定能抽出一点是时间去看**。到音像店买个**光碟，两块钱，回家做完作业就好好看看。

然后根据辅导书中理论来分析这部**，写影评方面的辅导书有《作品分析》，山东一个辅导班的老师编的，你把这本书看了，就相当于这个老师给你辅导了几个小时，所以大家应该明白这个道理。读一本好书就是和一个好老师对话，看一本好的辅导书就是得到了一位好老师的辅导。

有学生问看什么**，看哪些**？看大陆的**，编导网有整理的全国各大高校历年考试中所考到的**，从那篇文章中可以看出大部分是大陆**，尤其是第五代导演的。学编导的学生应该有一个政治意思。

意思就是那些被广电总局封杀的或者封杀过的导演的**不看也罢。反正也考不到。

我们是为了考试。所以就得世俗点。

就看主旋律的**，关于母爱的，关于时光的，关于中国历史发展的等。陈凯歌的、张艺谋的。

编导高考一般不考动作片，但也有例外，2007年天津师范考到过周星驰的《功夫》。所以学校中考的最多的是文艺片，而且是近两年的。

累了，先说这么多。 7。

3.基础

广播制作包含的内容很多，如果你对不胜了解，那么先不用去学习技术，首先是需要解决你的意识问题。

后期是指：拍摄结束后的制作工作。包括：输入素材、三维动画、二维动画、特效合成、色彩校正、非线编辑、音乐、配音、输出成品等。

看了你说的这些班，估计就是非线编辑、特效合成这些方面的开始的部分。学习非线编辑需要掌握：编导的画面剪辑方面的能力，了解的基础知识，了解你的素材来源状况，能合理的运用各种素材来讲述故事。

然后才是软件的使用，各种软件都大同小异，基本上1月可以熟练掌握。当然，如果是仅仅会软件，你就是一个工人，每个月1000元的工资而已。

如果你会做编导（导演给你东西，你可以独立操作编辑出来，然他们最后来审阅），那你就可以挣钱了。在香港DD的剪辑师，剪辑一个广告的收费为10万。

在广州，剪辑一个广告的收费为5000以上。如果学习合成技术，那你得具备美术知识，在色彩、构图方面必须优秀，同时具备视觉艺术的具备能力，这样你的合成才能出效果。

当然，这样的能力也会提升你的身价。就像上面说的那样，剪辑一个广告不仅仅是组合画面，还有处理画面的问题，所以才能剪辑一个广告挣上千元了。

建议：明确自己的发展方向（电视剧剪辑、节目制作、广告编辑？），然后恶补相关的知识，大量观看相关的影片，临摹大量的片段，最后去学习，学习的目的就是交流，补充自己没有注意的。

4.编导的文学常识

第一部分 考试环节及科目 一、考试环节 广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。

二、考试科目 1、笔试（满分160分） ①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分） ②科目二：作品分析（80分） 2、面试（满分140分） ①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分） ②科目二：回答考官提问（30分） ③科目三：自我介绍（10分） ④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）第二部分 《综合知识及命题写作》考试大纲 一、综合知识部分 （一）考核目标 具备一定的文学艺术和广播**电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。因此，设立综合知识考试科目，旨在达到以下考核目标： 1.考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。

2.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。 3.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播**电视基本常识。

（二）考试形式 1.闭卷集中考试，满分30分。 2.与命题写作合卷考试，时间共90分钟。

3.考试题型为选择题、名词解释题和简答题。 （三）考试要求 1.对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。

2.文字通顺，表述准确。 3.卷面整洁。

（四）考核知识点 1.文学常识： （1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头 （2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头 （3）《左传》与编年体史书 （4）司马迁、《史记》与纪传体史书 （5）“三曹七子” （6）“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品 （7）散文“唐宋八大家”及其代表作 （8）“三言二拍” （9）中国章回与四大古典名著的成就 （10）鲁迅和杂文的主要成就 （11）郭沫若的诗歌和历史剧作品 （12）茅盾、巴金的长篇 （13）老舍的长篇和戏剧作品 （14）曹禺的戏剧作品 （15）沈从文、丁玲、周立波的和田汉的戏剧创作 （16）“茅盾文学奖” （17）古希腊的神话、史诗和戏剧 （18）欧洲“文艺复兴”运动 （19）巴尔扎克和他的《人间喜剧》 （20）普希金和他的诗歌创作 （21）托尔斯泰和他的长篇 （22）高尔基和他的文学成就 （23）海明威、卡夫卡的 （24） *** 民间故事集《一千零一夜》 （25）泰戈尔和他的文学成就 （26）文学体裁的“三分法”与“四分法” 2.艺术常识： （1）世界三大古老戏剧 （2）元曲四大家及其代表作 （3）南戏与昆曲及其重要剧作 （4）中国古典四大名剧及其艺术成就 （5）李渔及其戏剧理论 （6）四大徽班与京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征 （7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品 （8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等 （9）戏剧性 （10）古希腊三大悲剧家及其代表作品 （11）莎士比亚和他的四大悲剧作品 （12）三一律 （13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧 （14）契柯夫及其戏剧代表作品 （15）世界三大戏剧体系 （16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品 （17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作 （18）民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类 （19）器乐演奏形式的分类 （20）声乐的分类和演唱形式的分类 （21）古典音乐 （22）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、威尔地、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品 （23）音乐的体裁，如交响乐、摇滚乐、爵士乐等 （24）美声唱法、民族唱法及通俗唱法 （25）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其各自的代表作品 （26）**音乐 （27）民间舞蹈 （28）现代舞 （29）芭蕾舞剧 （30）“文房四宝”与“书法五体” （31）中国绘画的三大题材 （32）顾恺之、阎立本、吴道子、顾闳中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及。

5.编导专业的一些基础知识,我想要的是基本的、学习这门课必须

1.中国传媒大学出版社有一本基础知识，你搜下，这个好多学校的基础题都在上面，很好

专业基础知识（艺术类高考系列丛书），87811277067，李振营 李慧欣，中国传媒大学出版社

作者：李振营 李…， 来源：中国传媒大学出版社，浏览数：35 书名专业基础知识（艺术类高考系列丛书）

丛书名艺术类高考系列丛书

作者李振营 李慧欣

ISBN87811277067

出版社中国传媒大学出版社

定价25.00

出版年月2009-10

内容简介《专业基础知识》知识量大，涵盖面广，广播电视编导、文艺编导、导演、摄影、戏剧文学、艺术管理等艺术专业的考生都可以使用。同时，专业内容结合真题详解，在诊断学生通病的基础上进行理论讲解，实用性强。

作者简介

目录第一章 视听语言第一节 镜头与画面一、镜头与画面二、画面与画幅第二节 画面语言一、画面构图二、画面色彩三、画面景别四、画面光线第三节 镜头语言一、镜头的分类二、蒙太奇理论与长镜头理论第四节 剪辑语言一、剪辑的概念二、剪辑的步骤三、剪辑的规律五、镜头的组接方法六、声音的剪辑形式第五节 段落转场一、段落转场的概念二、段落划分的依据三、段落转场的方法第六节 时空一、时间二、空间第七节 叙事结构一、电视纪录片的叙事结构二、**的叙事结构第八节 声音一、人声二、音乐三、音响四、声画关系第二章 **基础知识第一节 **的产生与发展一、**的产生二、**艺术的形成三、**的发展第二节 **的类型一、按表现题材分类二、按拍摄手法与表现形式分类第三节 中国大陆**一、按年代划分二、按代际划分三、**奖项设置四、中国大陆**的“第一”第四节 香港、台湾地区**一、香港地区**二、台湾地区**第五节 世界**一、**流派二、著名导演三、**奖项设置第三章 电视基础知识第一节 电视概述一、电视的产生与发展二、电视传播三、电视语言第二节 电视节目一、电视节目的分类二、电视节目的构成第三节 电视节目制作一、电视节目制作的人员构成二、电视节目制作的体系构成第四节 电视编导一、电视编导的概念二、电视编导的任务附录 专业术语**类工种类技术类参考资料后记……

2.《编导专业考前辅导教程》+《作品分析》《文艺常识》+《广播高考强化训练--面试技巧》+《20天突破高考》+《高考辅导丛书--编导》+《胡考必胜--高考速成攻略》+《编导历年真题解析》。

我觉得在分析的前期写作时，可以可以多看看网上的一些评论文字（请注意：不要照搬照抄，更不要养成依赖心态），网上许多评论可取的地方是能够让你更好的了解主题。而网上评论文字的格式与我们考试说要求的内容不符合。我们考试时是要求的分析并非影评。

二、在影评写作前期和中期可以重点体会、感悟影片并形成自己独特的分析风格和特色。其实是有模式可循的。（1）可以少量阐述影片主题和情节（2）重点分析影片艺术特色，比如说画面（摄影、光线、构图等等）、声音、色彩等。在其中一定需要注意的是，分析不是读后感，应该少加一点个人对影片的感受。因为作为一名编导学生，需要你站在导演角度来分析此布影片。

三、影评与写作能力有一定的关系，所以大家在写作上一定要加强。

四、编导分析的方向大多并主流成为纪录片的分析，记录片大多没有一定的故事性，不过其实只有有一定的思路和长期形成的风格和模式还是比较好写，大家可以重点看点记录片。如中央电视台《见证》（时间的重量）、《探索发现》和其他记录片。

自学主要是自己会心里没底，因为找不到方向，更无法得到好的。所以建议可以适当参加补习班。分析是笔试，写作能力是长时间锻炼成了。

在命题编讲故事（多搜集一些比较好的故事例子，和了解故事创作和编讲的原则，比如矛盾和悬念）和广告创意（最主要的是有点子）

分析自己多看。

在报考学校的时候（校考）多了解，可以多报，多锻炼。

希望可以帮到你！！！

6.(1)文艺常识

①文学、艺术的分类

古代文学中

文章分：史体文、诸子文、骈文、古文、小品文

戏曲分：诸宫调、北曲杂剧、散曲、南曲戏文、

分：志怪、志人、、笔记、变文、话本、拟话本、章回

现当代文学主要分以下四大类

一、

根据篇幅的长短，分为长篇、短篇和中篇。

按照内容的不同，可分为言情、历史、科幻、武侠、谴责、心理等。

按照体例格式，则可分为书信体、日记、章回体、系列等。

二、散文

有叙事、记人、状物、写景

散文之分根据内容和表达方法的不同，散文可分为叙事、抒情、议论三类

三、戏剧

从戏剧的不同的艺术形式和表现手法，一般可分为话剧、歌剧、舞剧和戏曲答案补充

四、诗歌

文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、**等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。

艺术种类

艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些类型：

依据艺术形象的存在方式，艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式，艺术可分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则，艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。

依据艺术形象的表现方式，艺术可分为表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。

需要指出的是，关于“艺术”与“美术”的含义和适用范围，在东西方是存在着一定的差异的。了解这些差异，有助于我们更好地把握它们的概念和使用它们。

一般来说，根据表现手段和方式的不同，艺术可分为：

表演艺术（音乐、舞蹈等）

视觉艺术（绘画、摄影等）

造型艺术（雕塑、建筑艺术等）

视听艺术（**，电视等）

语言艺术（文学等）

综合艺术（戏剧、歌剧等）

比较新的分法，则根据时空性质将艺术分为：

时间艺术

空间艺术

综合艺术。

电脑艺术

电脑艺术是指以电脑科技为基础的，艺术与电脑技术相结合的，一种崭新的艺术创作手段。

凡是一切与电脑有关的艺术创作~也可以叫CG,CG包括二维、三维的，静止画、动画（movie），从自由创作、服装设计、室内设计、景观规划设计、工业设计、电视广告（CM）到网页设计，可谓包罗万象。

艺术专业分类

美术（绘画、设计、雕塑、建筑）、音乐（声乐、器乐、舞蹈）、播音主持、表演、戏剧、等都是属于艺术类的，艺术类形态有很多很多。主要分为静态艺术和动态艺术两大类别

7.常用的编辑基础术语有哪些

合并、分割、剪辑、粘贴、转场。

1.Clip（剪辑） 一部**的原始素材。它可以是一段**、一幅静止图像或者一个声音文件。

Adobe Premiere中，一个剪辑是一个指向硬盘文件的指针。 2.Frame（帧） 电视、影像和数字**中的基本信息单元。

在北美，标准剪辑以每秒30帧（frames per second,fps）的速度播放。 3.Time Base（时基） 在北美，时基等于每秒30帧（fps）；因此，一个一秒长的剪辑就包括30帧. 4.Hours:Minutes :Seconds :Frames（时：分：秒：帧） 以Hours:Minutes: Seconds : Frames来描述剪辑持续时间的 SMPTE(Society of Motion Picture and Television Engineers，**与电视工程师协会)时间代码标准。

若时基设定为每秒30帧，则持续时间为0 :00 :06 :51 :15的剪辑表示它将播放6分51.5秒。 5.QuickTime Apple公司开发的一种系统软件扩展，可在Macintosh和 Windows应用程序中综合声音、影像以及动画。

QuickTime**是一种在个人计算机上播放的数字化**。 6.Microsoft Video for Windows Microsoft公司开发的一种影像格式，可在Windows应用程序中综合声音、影像以及动画。

AVI**是一种在个人计算机上播放的数字化**。 7.Capture（获取） 将模拟原始素材（影像或声音）数字化并通过使用 Adobe Premiere Movie Capture或Audio Capture命令直接把图像或声音录入PC机的过程。

影像和声音可实时获取（**以正常速度播放）或非实时获取（**以慢速播放）。 8.pression（压缩） 用于重组或删除数据以减小剪辑文件尺寸的特殊（硬件或软件）方法。

如需要压缩影像，可在第一次获取到计算机时进行或者在Adobe Premiere中编译时再压缩**。

编导和播音主持哪个相对好就业一点?

同为靠技能赚钱的人为何明星的收入要高出正常人的十几倍呢？

市场需求？肯定不是，长得好看且会唱歌的人那么多，为什么偏偏就是他们？

事实上，薪酬待遇极高的不止是圈，但不合理的地方不在于其高工资，更多的在于其不公平性，为什么明星就要比绝大多数真材实料的演员薪酬高出十几倍？

众所周知演员是一个很累的职业，从学生阶段开始，六点起床的早功练声，没有白昼的排练时间，即使累到站不起身疲惫不堪也要良好状态的走上舞台以及镜头

而参与到剧组之后的生活显得更加劳累，拍不完的镜头，背不完的剧本，挨不完的训斥，以及每天不足五个小时的睡眠，没有双休没有节日，任何职业仿佛都是上游的人劳累下游的人相对轻松，但圈仿佛截然不同

上游的人虽其压力大但相较于那些力争上游没有好运但兢兢业业的普通演员们虽然工作环境一样工作压力小了但工资却不只是高出一点，我曾在很多剧组待过，连一个二线边缘的明星片酬都达到3天64w，这恐怕是大多人一年的薪水了吧

但，说一下我个人观点，每个行业都会有那种兢兢业业脚踏实地的人，也会有走大运一路走到人生巅峰的人，也会有一些个行业内知名的人物，但普遍行业的圈子绝没有圈子影响力之广泛，但工资而言其实还差不太多，只不过因其影响力并非很广以至于不被大多数人知道而已

而圈受众多影响力大并且只愿意把其光鲜的一面留给受众，所以很多人才会衍生出类行业工资高的想法，但我更多的是希望把机会更加公平化让那些虽普通但依旧在奔波的演员有更多的机遇，那么，关于明星薪酬高这件事你怎么看？

看完不妨点个赞关注一下，每天更新精彩**影评，**推荐或多维角度的资讯

战争欣赏影评怎么写

这两个专业各有各的优势，播音主持是台前专业，对形象气质应变能力等要求高一些，编导专业是幕后专业，对专业技能要求高一些。相对来说，编导专业的就业方向更广一些。编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的公司或者广告公司等。

播音主持专业艺考要考的项基本上有：自备稿件、自我介绍、新闻播读、即兴评述、模拟主持、话题评论、（才艺展示）等等，每个学校考的方式或侧重不一，考试时全程录像，顺带连上镜也考察了。大部分院校都会有初试复试或者是三试的考法。

就业也不会说如想象的那么窄，除了对口的电视台、电台主持人、记者，导游、讲解员、教师、公关、礼仪,、自媒体主播、电商直播主播等都能用到。即便是不那么对口，学过播音主持的人在沟通能力和表现力上也一定会优于其他。

编导培训专业要考的项目主要有：面试：自我介绍、命题演讲、命题故事、材料改编故事、考官提问；笔试：写作，涉及到的科目有：综合知识及命题写作 作品分析 文艺常识、电视节目分析、影评、广告策划等等。也是不都全考，各学校各有偏重。

就业：电视台记者、编导、后期、导演、编剧、影评人、作家（是真的）、广告类、文化产业类等等。

其实对于播音主持和编导专业来说，两个专业之间有一定的互通性，在选择时主要还是根据自己的特长和喜好来进行选择，毕竟有了兴趣，在学习过程中会起到事半功倍的效果。更多关于播音主持培训的资讯可以关注湃乐思。湃乐思教育由中央戏剧学院、中国传媒大学、北京**学院、浙江传媒学院等国内一流艺术 院校的校友联合创立。

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主持人课程的优势

**评论，简称影评，是对一部**的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和批评，又称**批评。

**评论的可评之处，可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、音乐、**内容、**灯光照明、**的拍摄技巧、**中的角色等都可以进行评论，评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点，从而近一步论证。

要写好一篇影评，首先应当认真观看**，并记录影片中重要的人物、镜头等方面，找出影片中最为亮点以及最新颖之处。一篇影评能否吸引人就在其于有没有不同于别人的观点，写出别人一般想不到的内容，可以用两个字总结“新”“奇”。

常见问题：跑题、讲故事、面面俱到、没有观点、写成“豆腐块”、本末倒置、常识问题、没有细节。

写作角度

思想评论：

1．评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》

一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了的形象，将与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗

争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于思想的界定中认识到，影片反映了作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了思

想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论（见《银海珠光》）。

2．评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。

3．写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针砭时

弊；或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成“故事简介+自我对照”，二是要紧扣影片，而不是从影片中

抽出一个话题，离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”，而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容，联系历

史事实，结合世界著名海战，对比联想，针对当前社会不良风气发出呼吁。评《》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章，从“屠城”、“纸城”、

“不设防的城”、“钢铁长城”和“国防之城”，扣得紧、放得开、收得拢。

人物评论

这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背

起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了与的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性

特点，作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物形象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的个性，如人物特有的

行为、动作、理想、志趣、才干，从中更深地挖掘出人物形象意义，如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂，而更多地溶进

了新时期知识分子命运的感慨和思考。

美学评论

1．艺术样式评论。如《不庄不谐 笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论；《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析了优秀纪录片取得成功的原因；《红河谷：动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。

2．艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析，对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情，给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》，《诗**的意象美》从**风格和创新的角度给予肯定。

3．审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手，指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性，唤起人们对人生有价值的东西如亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《“小鬼”为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。

**特性

这类评论写作具有较强的专业性，如对**的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。试举例如下：

1、**语言评论。《<红高梁>――中国**走向世界的起点和成功之路》。

2、**结构评论。《复合交融 巧织经纬枣<平津战役>的结构艺术》。

3、**修辞评论。**修辞包括多种手法，如对比、夸张、象征、拟人等，如《<开天辟地>中的象征手法赏析》。

4、**节奏评论。《满怀深情的韵律美枣谈**的节奏艺术》

5、**悬念评论。《悬念迭设扣人心弦枣谈美国片的悬念技巧》

6、**音响评论。《摹声会音皆有情枣中的音响》

7、**色彩评论。《张艺谋为何偏爱红色》《在“形式”中强化“意味”》。

8、**细节评论。《耐人寻味的“纳银密账”》、《一串闪光的项链》。

9、**表演评论。《眼之魅》

10、**音乐评论。

以上评论角度不是绝对的，而是相互渗透、交合、兼容的。评论的视角可以是复合的，如评论人物，除了上述的评一个人，

评一类人，或对立人物的对照分析，也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析，或对某种创作倾向进行评论。如《忧患意识与英雄主义》对美国影片

普遍性的主题的分析；“新时期军人银幕形象剖析”、“青年女演员为什么不能长青”、“何必都往浴缸里跳”、“丑星为什么走红”等论题是综合某类影片创作倾

向选的。

**评论的文体样式可以多种多样，一般以论文体为主，也可以用书信体、对话体、问答体、随感录。也有散文体，散文体多以抒发情感为主，轻灵活泼、文笔优美，但一般缺少严密的论证，较少逻辑力量，理论色彩较单薄，在影评百花园中应当允许各种文体样式存在。

希望可以帮到你！

广播编导专业影评一般多少字

① 作为学生参加主持人大赛的优势是什么最佳回答。

1,我是学生，参加大抄赛，功利性很小，充实自己，大家，不为结果。2，我是学生，我年轻，我有活力，我开朗，我要跟大家分享我的快乐。3，我是学生，我有文化，我还没有被社会的气息感染，相对而言还很纯洁，可以带给大家新的气息。语言组织的不是很好。不好意思。暂时只能想这么多。记得给我分。呵呵，，，

② 学习小主持有什么好处

1、人的魅力在于形体，与谈吐。

口语对一个人的气质，能力，自信以及感染力都是有极大好处的。小主持人课程，启蒙班通过学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事，引导孩子正确的发音、纠正字音问题，启发孩子对语言学习的乐趣。寓教于乐，可以消除胆怯心理，树立自信，让孩子大声表达，敢于表演。基础班通过学习儿童剧，进一步提高孩子的语言表达能力，尝试角色的扮演，丰富孩子的想象力，学会用肢体动作来语言的表达，具备复述故事的能力，让孩子善于表演。提高班通过学习较长的童话剧等，规范语言，养成良好的语言表达习惯，并要求孩子能够声情并茂地独立完成角色的表演，增强孩子强烈的表现欲望，提高孩子的表演能力。

2、学习小主持人，可以体会，并且运用到语言魅力。规范用语普通话，从而提高孩子语言能力沟通能力。其次，孩子都需要认可的，对于孩子来说自信心越加重要。这不仅仅是生活中，学习中，还有与人的交流中，有自信的孩子会更加如鱼得水。这就说道语言的一大魅力。

3、孩子掌握语言，可以增加胆量，不论什么场合而不怯场，甚至轻松驾驭舞台。这也是释放天性，展现自我的表现。

③ 为什么要学主持人课程

提升个人语言表达能力，提升个人气质魅力。。。学主持的好处太多了！

④ 学播音主持专业有哪些优势就业前景如何

播音copy主持专业属于艺术类招生范畴，因此高考录取的分数线是按照各省的艺术类分数线来走的。而一般情况下艺术类分数线都比普通本科分数线低很多。对于很多活泼开朗，成绩又不太理想的学员来说，播音主持专业可以说是很不错的选择。

就业前景是很好的，只要自己够努力，够优秀，就不存在就业难的问题。由于各电视台和各单位之间的竞争非常激烈，节目不断的创新变着花样来吸引观众的收视率。主持人也应该与时俱进，适应节目该有的主持风格，扬长避短，不断学习，使自己提升得更加全面，以此来寻求更大的发展。

⑤ 播音主持的优势

可以考虑去电台，电视台看看．电台的希望更大点．现在最电台主持，不具备任何关系背景的情况下你要有播音主持专业的本科文凭，普通话等级证书一级乙．这是最基本的入门条件．其他方面的薪水等等各个城市是不同的，无法回答你．

⑥ 学习播音主持专业有什么优势

政策优势

1、传媒专业的学生参加校考不存在“一考定终生”的方式，可以有至少10次考大学的机会。

2、不影响普通文理类高考志愿的填报。在填报艺术类专业志愿的同时还可以填报普通文理类的专业志愿，这样就等于比普通文理类学生多了一次录取机会。所以高中学习传媒类专业等于给高考上了一个保险。

成本优势

1、与学音乐、美术相比，高中学传媒只占用很少的文化课学习时间，绝大多数专业学习是利用期等时间完成的，并且学传媒还能提高语文成绩。

2、与学音乐、美术相比，学传媒的经济投入要少的多。

3、大多数传媒专业并不需要学生有很深的才艺基础。

就业优势

1、谁都无法否认，21世纪是传媒的时代，从2010年开始，国家实行文化产业发展战略，因此传媒业正成为朝阳行业！据国家权威数据统计，传媒专业的就业率位居全国100多个行业的前6位。

2、传媒专业就业面广，很多行业都需要传媒人才。大学毕业后可进入电视台、广播电台、剧院、报社、杂志社、传媒公司、广告公司、网络公司、公司等各类大型企业，或社区、党政机关、高校、文教等单位的行政部门、人力、宣传策划等部门从事工作。有编辑、策划、编导、记者、文案、编剧、行政主管、制片人、经纪人、影评人、文员、剪辑师、灯光师、摄影师、主持人、播音员、导演、演员等等职务。另外，也可考取公务员，进入 *** 部门工作。

3、适合传媒专业学生就业的行业和职位都属于白领阶层，薪资一般都比较高，工作环境也比较优越。

4、就业用人单位在招聘人员时是先关注学历后关注专业，对于文化课达不到本科线的同学通过学传媒确保本科文凭是最现实的。

5、对传媒行业不感兴趣的同学，可以通过传媒高考先考进层次更高的大学，再选修一门更感兴趣的专业，这样大学毕业可以获得双学位，更有利于就业。艺术专业高考(艺考)和普通文理科高考本质上是没有什么区别的，只是在考试形式和录取时的文化课要求分数还有录取比例上有不同。

⑦ 主持人必须学的课程有哪些

主持人必须要学的课程为：

普通话语音、吐字发音技巧、语言表达技巧 、文稿播读、即兴口语表达、新闻播音、大学英语 、广播电视节目主持。

主持人是指具有、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人。集编辑、记者、播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。

⑧ 学播音主持专业将来会有哪些优势

学播音主持专业将来会有哪些优势？ 最近这两年呢，艺术类的专业非常的火爆，考生的数量也在不断的增加，虽然说现在很多高校都开设了艺术类的专业，但是也会面临一个僧多粥少的局面，这就让考试的难度增加增大了，在众多的艺术专业中，播音主持的专业可以说是很特别的，成为了一那我们来说一下这个专业方面的优势吧。

而且学习风险比较小，大概几个月就会了普通学生如果有天赋的话，需要几个月就可以轻松的通过考试了，而且录取几率也是比较高的，播音专业竞争压力还是比较小的，所以录取专业比较高，就业前景简直是太好了，选择工作的时候可以去电视台电台以及广播电台等，做编，主持文秘公关都可以的，投入的资金也少，不像其他那样的考生很多的专业需要的东西，播音主持还是很好的就业前景的，可以选择这个来深造！

播音主持能找什么工作(播音主持将来找什么工作)

A.在看影片的时候一定要学会做笔记，多记录，写作时候才能从中挑选你可以用到的细节。思考、罗列感动你的地方、你认为值得写的角度，梳理影片的内容和思想，在此基础上确定中心论点。确定影评的题目、评述的角度、中心论点，以及分论点、论述方式，找出各自的论据。

B.在全面、整体地把握影片主题的基础上，提出自己的观点，这就是影评的论点，以下的论证就要围绕这一论点而阐发。影评中心论点的提出，可以遵循一定的范式：影片通过讲述一个什么样的故事，反映了什么样的现象或者表达了什么样的观点。可以设置一个主标题，直接概括自己的论点；还可以在主标题之外设置副标题，主标题是对论点的概括，副标题则表明论述的角度或说明。一般来说，影评都有副标题。

C.评论文章的主体部分，在这一部分中，应当对提出的论点展开充分的论述。在论述中，应当把每一部分的分论点视作一个相对独立和完整的小议论文，即首先提出该分论部分的论点，这一论点同时又是总论点的分支论点。继而，应当设置论据，用影片中对于分论点最有说服力的材料，加以佐证。接着，应进行论证。要对总论点进行层层剥离式的剖析。应基于文章的总论点展开论述，旨在对于总论点进行清晰、透彻的辨析。可以以总论点为基点，找到一个切入点，区分和设置不同的层次，呈现为层层递进的态势。然后，论者可以依层次进行论述，每个层次均应视作一个相对完整和独立的部分，均应有每个层次的论点，均应设置论据，并进行论证。其论点、论据与论证的要求与分析法类同。

D.分析之后的综合，既呈现为对于各分论的集中与概括，同时又应在此基础上得出一个新的结论。这一结论既应与文章的总论点相呼应、相吻合，同时又应在前者基础上有所深化和提升。或者论者还可由此引发开来，得出更为丰富和深刻的衍生性意义，使人获得更多的启示。演绎之后的结论，既是对于论题的剖示，也是对于文章总论点的应和。演绎式写作的层次递进，其最后的层次可能就是结论。也可以在完成演绎之后，继续有所深化和提升，得出更为丰富和深刻的衍生性意义，这些都可由论者根据需要去把握。

E.应把字体写得工整、清晰，给改卷老师留下良好的卷面印象，尽量避免错别字。写完之后如果还有剩余时间，再仔细检查一遍是否有错别字，是否存在语句不通等问题，然后加以修改。建议不要进行整段大改。

编辑人员工资收入多少

学播音以后就业可以做什么？

我学的是播音与主持专业，这个专业很好。它是一个新兴的专业。中国的媒体行业正在成为一个大国，现在非常需要这方面的人才，所以很容易找到工作。我的专业老师是四川师范大学的大三学生，所以我让她去很多地方教书，在电视台做记者。我申请这个专业比较容易，考大学也比较容易。一般只要过了省艺术投档线，也就是300多分，就能平均上二本。

你可以在400分钟左右得到一本好的二本，也就是说，你可以得到一本关于二本线的好的二本。比如考武汉大学、湖南大学、西南大学的专业，还是不用担心的。只要学这个专业，考前都会参加培训，所以不会有问题。再说如果考双语的话，文化要求更严格，但是就业很有优势，因为不会有很多双语的同学出国或者在边境做出境记者。当然也可以做播音主持的工作。

学播音就业是什么方向？

播音专业毕业一般就业方向：

1.常规广播电台\\电视台

没有毕业的会尝试以实习生的身份进入，希望能转正。校招结束后，除了家庭关系比较硬的，他们去社团招聘基本没有希望了。

(没经验没能力的不要问太多。夜电台会吃亏更多，但会有更多的成长和机会。)

2.调解人

看脸！看脸！看脸！

(驾驭语言、理解稿件、表达情感的能力都很优秀，有时候一张丑脸都可以忽略。)

关键是要有好的音色。主持这项工作要讲、讲、讲。

对字段控制和逻辑表达的要求非常高。

分为业务分销和网络分销。

配备：**、电视剧、动漫、游戏、商业、有声等。

根据你的能力、经验、声音的维度等因素定价。

网络发行一般是非盈利的，这一点不太好理解。

你需要同样的机智能力才能临场发挥，能说会说。

记者安排话题时，根据话题进行访。

我认识一些被安排访和隐瞒矿难的人。如果这样的事情被揭露，矿主将会倾家荡产。

如果给你分配这个题目，你的命值多少钱？

(有心就知道灰色收入有多高了，看你的能力和性质~)

虽然记者很辛苦(如果没有摄像机，还得自己开车、访、架设机器、编辑)，

但是收入和职业成就感还是挺好的。推广方向主要是影评，其次是管理。

5.兼职和其他副业。

台上十分钟，台下十年，这是个苦专业。在大学里，这是一个要吃苦要实践的专业。

每天练习。做兼职既能提高自己的能力又能获利。为什么不呢？

建议学生和工作经验不长的人多找兼职。

类似平台：

[喜马拉雅]:

国内发展最快、规模最大的音频分享平台，做得好可以获得高曝光。

[听说]:

可以用零散的时间在上面抢单，配音行业下降。

[淘宝]:

开店做配音服务我一窍不通，但我有条件做。

可以请导师介绍播音员、播音、主持就业。

1.去电视台做主持人或者记者，或者去电台做播音员；

2，当然也有学播音最后去幕后做导演的；

3.也可以以研究生的身份出去高校任教，或者进入现在的艺考培训学校当培训老师；

4.承接电视节目制作的外包公司。这类公司进入后后期也是主持人或者配音；

5.电视剧和电视剧的配音工作，这个估计难度，得有人脉和关系；

6.学播音还是有很多兼职机会的，比如主持活动，配音。这些就看你有没有机会遇到了。播音专业的就业方向是多方面的，可以从事的行业和职业有：电视台做节目主持人，记者或电台做节目播音员；艺考培训学校或少儿才艺培训学校担任培训老师；各类剧担任配音、婚礼以及各类商演节目主持人；主播、网络电视和车载电视相关单位主持人等。播音专业就业前景分析

播音专业不再像人们原来想的那么遥不可及，毕业后的就业单位也不再局限于电台电视台。随着网络技术的发展，网络电视、车载手机电视等新兴媒体需要大量的媒体人才来填补，这给了我们这个专业一个很好的发展前景，但目前这方面的人才极其匮乏。所以，只要你努力，就业的大门永远为你敞开。根本不存在就业渠道窄的问题，毕业后你也不会成为只会说话的花瓶。这些观念已经过时了，需要我们去了解，与时俱进，才能把握未来，才能在社会上站稳脚跟！

随着媒体和的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在加剧，有能力、有个性的播音员、主持人成为电视台和电台竞争的焦点。播音专业包括文理科，毕业生可在电台、电视台等单位从事广播电视播音与节目主持工作。

个人优势分析

长相和声音是从事播音主持的天然条件，但只是条件的一部分。中国电视圈一直推崇年轻漂亮的主持人，这自然有中国电视讨喜的一面，但这与中国电视还处于发展初期有关，也与目前电视观众的审美和欣赏水平有关。相信电视观众的成熟会逐渐提高主持人的素质。

未来主持人的成功,决定于综合素质，包括文化素质、艺术素质、社会阅历等。一些在考试中占有一定优势的条件，未必意味着你在实际岗位上同样具有优势。

截止到2015年12月24日，47054位播音主持专业毕业生的平均薪资为4363元，其中0-2年工资3713元，应届毕业生工资3745元，10年以上工资10000元，3-5年工资4763元，6-7年工资6806元，8-10年工资8504元。

随着传媒和的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。该专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。

播音主持专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位，从事播音、节目主持等新闻宣传工作。

当然以上只是平均数据。仅供参考。

这就要看你的实力如何了，有实力，薪资自然就会高。

如果真的想在这个方面有所发展就一定要坚持充实自己，不断学习。学习的话可以考虑一下王氏教育。

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