1.怎么能写出一篇优秀的影评?

2.《如何写影评》:教你三步写出精彩影评

3.影评怎么写

4.怎么样写影评啊?看完很有感受,但不知道怎么写?

5.影评怎么写格式及内容

6.影评怎么写格式是什么?

7.暑期影评怎么写作文

写影评怎么写好看_咋写影评

影评其实和情书一样,把很简单的三个字用极为复杂的方式表达出来。情书的核心就是三个字:我爱你。至于说你多么美,有多么吸引我,我没了你怎么吃不下饭,那全然是修饰,用来证明我确实爱你。影评的核心也是三个字:好看吗?好看,为什么好看。不好看,片子的缺点在哪里?

所以,影评是最好写的。“赞!”,这是影评。“烂!”,这也是影评。影评的最基本功用就是表达观众的好恶,然后可能的话,再补充一些理由上去,证明你并非是简单好恶。有没有这种分析过程并不重要,态度表达才是最重要的。因为如果你的影评是要写出来给人看的,那么别人最迫切需要知道的是这部影片好看不好看?你的经验,可以做为他的参考。

很多网友说“哎呀,影评很难写啊!”这主要是指**的分析部份。一般的观众看完了**以后,很难说出导演是什么风格,曾经执导过什么片子,片子的主题来源于哪里,其中有什么人文精神。但是作为观众,有必要一定要去谈这些东西么?那些东西只是作为一个注脚,去论证为什么好,或者为什么孬。要是觉得必须写上这些东西才是“真正的影评”,那就是把盘子里的萝卜雕花当主菜对待了。

事实上,**杂志上也好,报纸专栏也好,很多影评云里雾里大侃一通,让人心惊肉跳不已,面对作者的**知识感觉毛孔痉挛。但是读完几千字以后,可能心头却是非常茫然:说那么多,这片子究竟好看不好看啊?大家看**,是因为好看而去看,不是为了**知识去看,不是为了去受**教育,不是为了去“引起深深的思索”。

影评按照文体分两路走,一路是说明文---讲讲导演是谁,片子花了多少,用了什么CGI,在哪里取的景,内容精彩不精彩,出彩的地方在哪里,不足地方是什么。这种影评的好处是能迅速让读者对**有一个整体的把握,透过资料判断是否值得一看。

另一路是抒情散文---其实应该叫做影感,就是你看了片子有什么感受。这种经验对别人非常重要,因为这种体验是可以供别人分享和回应的。每个人看完**以后的感觉各不相同,而别人的感受是可以透过影评来感受和体验的。同时,大家也会因此而相互交流,交换这种体验。如此,人生就变得丰富多彩起来。

《看**》、《新**》、《环球银幕》上的影评都是不足作为借鉴的,因为他们收费。媒体上的影评可信度非常低下,往往为投资商所左右。在正式媒体的影评和普通网友的影评之间做选择,我宁可选择后者,因为他不收钱,他是诚实的,不会为票房而去造势。在一篇5000字的专业影评和网友一个字的评语之间,我更看重后者,因为它直接而不加矫饰,不会把我最需要的信息掩藏在一堆修辞里艰于寻找。

言为心声,修辞只是不得以而采取的修饰,引用文献只是因为作者对自己不自信,所以要拉外援来助威。而对于我个人来说,趣味是影评的第一要务。看**本来是为了放松娱乐,看了影评以后居然把喜剧都给看沉重了,那样的人生是失败中的失败。

影评是世界上最好写的文章,因为一个字也得,一万个字也得。但是最关键的是你得拿起笔来写。

怎么能写出一篇优秀的影评?

可以用以下几个方法:

1、历史方法。

在批评**中,历史方法是最主要的方法之一,在运用这种方法时,会依据它们在**史中的地位,从历史发展的角度出发进行分析,让读者了解当时的历史,以便更好理解影片的复杂性。

2、民族性格。

评写**时,也可以从民族性格的角度来讨论**,这种方法背后的假设是,**文化通过相当数量的个体性来演化和获得理解。

3、类型。

类型是种类的意思,根据形式和内容的模式对**进行分类。类型的讨论经常是检视一部**如何组织故事和观众期待的有效方式。

4、作者论。

它通过将影片和导演或片中的主要人物相联系,来定义和检视一部**。

看**可以给人带来愉悦的享受,让人紧绷的状态缓解一下,也可以了解生活之外的许多事情。可看完**,想要把自己的感受准确分享给别人,实在是一件非常难的事,我经常会用“好看极了”、“太吸引人了”这样的词把一部好**介绍给朋友。

从来没有从专业的角度客观地评论过一部**。

5、形式主义的种类。

主要是关于一部**的风格和结构,或是有些**技巧是如何在**中呈现和组织起来的。

《如何写影评》:教你三步写出精彩影评

写影评也就跟写文章一样,首先你得有一个比较好的文字功底,能够把你的想法准确的描述出来,呈现在各位阅读人的眼前。而文字功底的实现是需要长时间的积累的,在日常生活中注意锻炼自己的文字功底是很重要的。这就需要你能够做到多写多练,碰到一些小的想法或者是有灵感的时候能够及时的记录下来,这就不至于你在想动手写的时候发现什么东西都想不起来,那时候再去写就显得有些囊中羞涩了。

其次就是多看。在看这个地方体现在了好几个方面,一方面对于你想写影评的**,你需要多看,有的时候不只是看一遍,或许需要你看上几十遍。看的越多你才能更加有灵感,注意到**中的细节地方,只有看的越多,你才能发现一些不一样的地方,然后在全面的对这部**做一个点评。另外一方面就是需要你看的是别人优秀的影评是怎样写出来的,这其中就跟练笔一样,看别人的东西能够发现这里面的技巧地方,即使你的文字功底不错,但是写出来的东西不符合当下的规范和潮流,那么也是得不到欣赏的。所以跟紧当下的步伐,多看看别人的作品,站在巨人的肩膀上,我们才能有更好的东西出来。

最后一方面就是需要你有一些专业知识方便的积累,或者是一些经历和体验。对于一部**所叙述的事情,你能够跟它产生一些共鸣,或者说是一种契合,这样你才能在内心里面读懂这部**所要反映的一些东西,然后你才能写出优秀的评论。假如虽然你很喜欢这个**,但是缺乏相应的经历,我想你只是沉迷在这个**所讲述的故事里面,而不是内心产生了一些触动。文章来源于生活,那么优秀的影评一定是来自**。

影评怎么写

曾经有一部**,看过的人只有200多个,豆瓣评分却高达8.9,还有近2500人表示“想看”。大陆制作,全英文班底,有人评论导演是小众导演中的精英,后现代的表现手法纯熟,表现意识流的镜头极具个人风格。

这在2011年的评论界掀起了轩然大波,这部**就是《即使变成甲壳虫卡夫卡还是进不去城堡》,讲的是卡夫卡想要放纵,却被加缪百般阻挠的故事。

为什么该**会引起轩然大波呢?因为——它根本不存在 !

表示看过也就罢了,写下了影评是怎么回事?

写影评这件事,是写出自己对一部**的理解,或者是向未看过的人介绍影片,但绝不是信口胡诌,装腔卖弄。

这种复杂与精细的理解,就是写一篇影评的开始。

蒂莫西·科里根(T.J.Corrigan)是美国宾夕法尼亚大学英文系教授、**学系主任。他的**研究主要聚焦于现代美国**和国际**,同时在**教育领域卓有建树,曾在多个国家和地区教授**课程且著作颇丰。

蒂莫西·科里根根据自己多年来对**的理解与工作经验,将如何写出精彩影评的方法都汇总在他的《如何写影评》一书中,在这本书里,他教我们用三个步骤写影评,即想、看、写。

我们为什么要看**?可能今天和闺蜜约了下午茶,时间还早,去**院打发时间。望着一排排的**名字就定了最中意的那一个,或者不确定,再看看是什么类型的影片。

或者,在广告上看到过某部**的介绍?比如我最近看的《云南虫谷》这部**,就是被它的片名吸引。因为我看过《鬼吹灯》这部小说,一看这个名字就知道是根据《鬼吹灯》改编的。本来就特别喜欢这部小说,因此一看预告,就迫不及待的去看了**。

但是这些只是单纯的 娱乐 性的看,一旦你决定要写影评,首先你要做的,是在看之前——先想。

想什么呢?蒂莫西给出了三个方面作为参考:

1 **作为一种艺术形式,包含了文学、造型艺术、音乐、舞蹈、戏剧甚至建筑。问问自己,什么是自己最感兴趣和最了解的艺术形式,我能利用自己所掌握的文学和绘画知识来分析吗?

比如 时尚 博主会分析影视剧里的穿搭,家居品牌会分析影视剧里的空间配色和软装。

2 **工业依赖于技术进步,如果你对**技术感兴趣,问问自己,这种技术是如何在**里被展现出来的。

比如2009年上映的第一部数码3D**《阿凡达》,很多人都是冲着3D去看的,如果能从3D技术在**里发挥的作用这个角度分析的话,你就能找到一篇好影评的题材。

3 **的发行是一种商业行为,对**的经济和商业因素保持敏感,可以使人对银幕上的影像有更加深刻的认知。

比如2008年上映的小成本**《我不是药神》,网络资料显示投资成本大约在六千万,只能是一个中小制作水准的**,却收获了高达31亿的票房,这使得小成本**成为了全民热议。

因此,在看**之前,不妨先从这三方面入手,问问自己以上这些问题,然后坐下来看**,这些脑子里预备着的问题,将会使你的影评分析更加犀利。

作者蒂莫西建议:“要想写出一篇好的**评论,一定要重复看**。第一次看的时候,你只记下**中即刻能打动你的地方。第二次看的时候,应该开始详细而认真的做笔记。”

一旦你预设了问题,你在看**的时候不应该像以前一样单纯的看,而是要带着问题去看。这些预设问题会随着你看的进程而越来越具体。然后,选出具有说服力的证据,这是写成一篇饱含力量和洞察力的评论的第一步。

比如我看《云南虫谷》这部**,因为之前看书的时候就对小说中的sherly杨非常感兴趣,在我心里就是一个武功高强、智慧冷艳的混血美女,所以在看**的时候,我就格外关注sherly杨的扮演者。看了**后,我觉得是我想象中的sherly杨,还会好奇,这个演员叫什么名字,之前演过什么**,在这部**中有没有充分发挥出她的演技,单单就这一个人物的描写,就能构成一篇影评。

或者换一个角度:因为看过这部小说,将**和小说相比,它有没有做改动,有没有演绎出小说描写的情节,出现的怪物是否还原了小说中的样子,这也可以构成一篇影评。

因此,在看**的过程中,带着这些疑问,随时在手边记下笔记,找出可以证明你想法的镜头或者和你想法不一致的片段,都能使你在看**到时候更加细致,写出来的影评内容,也会更加深刻。

初步的笔记和描绘是构成一篇好论文的基础。但是,作者蒂莫西建议“必须在刚看完**后,立刻就将刚才做的速记充实为更加精确细致的描绘。”

不论在第一次看时你是否有所准备,当你开始回顾和补充笔记的时候,文章的论据和主题就会自动浮现。

**看完了,可能留在你脑海中特别深刻只有一两个镜头,但是当你写影评的时候,看看笔记,脑海里又立马浮现出**开头那段打动你的话,和大结局相互呼应;高潮时响起的那段音乐,暗示着男女主最后的结局……将这些想法赶紧补充到方才的笔记里,都能成为你文章的主题或论据。

没有这些笔记的时候,你在文章中谈论的可能有些片面。但在你看笔记的时候,重新回到这部**和其中的主要段落,你的一些想法就会自动成型,只要你能用**中的具体描写来支持你的观点,你的论点就会变得很有说服力了。

正如书中所言:“ 养成质疑影像并就其做笔记的习惯,会使你培养出一种将问题导向特定主题的能力。”

因此,想要写出精彩的影评,一定离不开想、写、看这三个步骤。看**之前先预设几个问题,带着问题看**,并随时做好笔记,最后,将笔记充实为更加细致的描绘,整理成影评。

对于初学者来说,这三个步骤是一种初阶指南,对已有写影评经历的人甚至**研究者来说,这三个步骤,都能让你写的影评更加精彩与出色。

或许有人会说,看**何必非要写什么影评,当作 娱乐 就好。我的理解是,与其花几个小时粗略的看完一部**,只留下“好看或者不好看”这种印象,不如将**认认真真的看一遍,体会它真正的绝妙之处。

是的,对我们看过的影片做一次理性的分析,并不会损害我们享受到的乐趣,还会让我们以一种前所未有的方式来享受观影的愉悦。

如何享受这种观影的愉悦,就从看《如何写影评》这本书开始吧。

作者简介:吴小鲤儿,爱画画,会手帐的80后宝妈,一周一本书的深度阅读者。看几本书,写几行字,品几味人生。

怎么样写影评啊?看完很有感受,但不知道怎么写?

影评写法:

1、介绍导演和这部影片的关系

介绍一下为什么导演愿意呈现这个故事,可以从他们的背景故事入手,设置悬念。

2、影片中有什么

你为什么会写这篇影评,情节带给了你哪些思考和启发。

3、印象深刻的台词

影片中的金句名言,你如何理解?为什么这么多人愿意为它买单,有怎样的共鸣。

4、看完这部影片的感受

看完影片之后,你可以记录一下自己的感受,有哪些思考和启发。

5、这部影片为什么值得看

简单总结一下,为什么它如此热门或者经典,你凭什么推荐。

写**影评的方法:

1、历史方法。

在批评**中,历史方法是最主要的方法之一,在运用这种方法时,会依据它们在**史中的地位,从历史发展的角度出发进行分析,让读者了解当时的历史,以便更好理解影片的复杂性。

2、民族性格。

评写**时,也可以从民族性格的角度来讨论**,这种方法背后的假设是,**文化通过相当数量的个体性来演化和获得理解。

3、类型。

类型是种类的意思,根据形式和内容的模式对**进行分类。类型的讨论经常是检视一部**如何组织故事和观众期待的有效方式。

4、作者论。

它通过将影片和导演或片中的主要人物相联系,来定义和检视一部**。

影评怎么写格式及内容

我觉得就写些故事的要点和你看了以后的感受就可以了

一)思想评论:

1.评主题。力求有独到见解,深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史,成功地刻画了的形象,将与中国革命实践相结合,走农村包围城市的道路,为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于思想的界定中认识到,影片反映了作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程,也揭示了思想形成与发展的历史原因与过程,从这一新的视角展开评论(见《银海珠光》)。

2.评现实意义。也与主题有关,但更侧重于现实作用,现实题材的影片如《孔繁森,我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面,评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。

3.写观后感。要联系现实,融进自我,或是褒扬先进,批语落后,针贬时弊;或是进行自我观照,寻找差距,激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成“故事简介+自我对照”,二是要紧扣影片,而不是从影片中抽出一个话题,离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”,而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容,联系历史事实,结合世界著名海战,对比联想,针对当前社会不良风气发出呼吁。评《》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章,从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁长城”和“国防之城”,扣得紧、放得开、收得拢。

(二)人物评论。

这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了与的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点,作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中,最好力求不仅评析人物形象的意义,而且要结合人物塑造的方法,把握人物独有的个性,如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干,从中更深地挖掘出人物形象意义,如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂,而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。

(三)美学评论(样式、风格、审美特性等)

1.艺术样式评论。如《不庄不谐 笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论;《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因;《红河谷:动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。

2.艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析,对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情,给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》,《诗**的意象美》从**风格和创新的角度给予肯定。

3.审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手,指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性,唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《“小鬼”为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。

(四)**特性的评论。

这类评论写作具有较强的专业性,如对**的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。试举例如下:

1. **语言评论。《<红高梁>――中国**走向世界的起点和成功之路》。

2. **结构评论。《复合交融 巧织经纬枣<平津战役>的结构艺术》。

3. **修辞评论。**修辞包括多种手法,如对比、夸张、象征、拟人等,如《<开天辟地>中的象征手法赏析》。

4. **节奏评论。《满怀深情的韵律美枣谈**<>的节奏艺术》

5. **悬念评论。《悬念迭设扣人心弦枣谈美国片<碟中碟>的悬念技巧》

6、**音响评论。《摹声会音皆有情枣<大红灯笼高高挂>中的音响》

7. **色彩评论。《张艺谋为何偏爱红色》《在“形式”中强化“意味”》。

8. **细节评论。《耐人寻味的“纳银密账”》、《一串闪光的项链》。

9. **表演评论。《眼之魅》

10.**音乐评论。

以上评论角度不是绝对的,而是相互渗透、兼容的。评论的视角可以是复合的,如评论人物,除了上述的评一个人,评一类人,或对立人物的对照分析,也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析,或对某种创作倾向进行评论。如《忧患意识与英雄主义》对美国影片普遍性的主题的分析;“新时期军人银幕形象剖析”、“青年女演员为什么不能长青”、“何必都往浴缸里跳”、“丑星为什么走红”等论题是综合某类影片创作倾向选的。

**评论的文体样式可以多种多样,一般以论文体为主,也可以用书信体、对活体、问答体、随感录。近年也有散文体,散文体多以抒发情感为主,轻灵活泼、文笔优美,但一般缺少严密的论证,较少逻辑力量,理论色彩较单薄,在影评百花园中应当允许各种文体样式存在。

四、影评写作要求

(一)紧扣“**”与“评论”。

所评论的内容必须是影片提供的,而不能从说明书和报刊故事中寻找。

要抓住**艺术的特质,评论的对象有画面感、运动感。让没有看过**的人也能获得对影片的大致了解,认同你的观点。

要展开评论,明确中心,严密地进行说理与论证,切忌“故事加感想”或有观点而无论证。

(二)总体把握,细部突破。

首先对一部影片有正确的总体评价,在此基础选择一个较小的视角深入挖掘,做到高屋建瓴,品鉴入微。避免面面俱到,人云亦云。

另一方面避免一叶障目,不见树林。力求写出鞭辟入里的专论,不要写泛论、散论。目前各类报刊包括专业**报刊为了抢时效,搞“炒作”,发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介,陷入“故事情节+主题思想+艺术特色+演员介绍+拍摄花絮”公式。

(三)思想性与艺术性的统一。

侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性,要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。有一学生写《火烧圆明园》的影评,只是对这一历史事件抒发感慨,全文与影片毫无关系,严格讲这样的文章不是影评。

侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。

要讲究评论文章自身的艺术性。

(四)注重思辩、讲究文采。

力求有自己独到的见解,力求新颖、深刻,宁可是“深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解”,不要趋同,说一些人人都明白的“正确观点”。构思立意如同兵家谋略,“见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪”,“出其不意,攻其不备”,以奇制胜。

注意评论语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白晓畅,让理论文章给人语言美感与动情力量。

PS:

有很多人认为看**就看**呗,评什麼?论什麼?但事实上,在你写影评的同时,也是让自己回溯在这一个半小时中,你到底看了什麼?得到了什麼?再烂的片,也是有辛苦培育的工作人员,他们又是用什麼眼光来看?没人愿意制造一部人人唾弃的大烂片,那麼大家口中的烂片是否有可取之处,是否制片.导演.演员们用著不同的想法来拍摄?

这些,当你开始用心写影评时,你的思路会愈来愈清明,想的范围愈来愈广大

不但可以有比他人更多的体会,也能将你的体会带给大家

在一篇又一篇的影评中,你将会发现自己的文笔进步了,看**时能看到更多的细微末节,能感动到心灵的深处,那麼,你成功了

当然,没人是一蹴可矶的(除了你本身是文学创作者外),当我自己回顾一开始写的文章,也觉得自己的文笔生涩,眼光不够深入,但在一篇又一篇的文章中,发现自己很自然的就长篇大论了起来,当然,现在依然不够好

最好的一句话是----

“深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解”

不是一定要中规中矩的写影评,正面.反面.侧面的见解都是很独到

化简为繁,化繁为简,字字都是精采 。

影评怎么写格式是什么?

影评是对一部**的导演、演员、镜头、摄影、剧情、线索、环境、色彩、光线、视听语言、道具作用、转场、剪辑等进行分析和评论。那么影评怎么写格式及内容呢?

影评写格式及内容的方法

1、题目

题目是任何写作中的第一闪光点,影评也不例外。一个好的影评题目,关键在于它能否用于传递作者想要在影评中表达的信息。要找一个恰如其分的切入点,这个切入点要从题目入手。影评的题目注重巧妙,新颖,构思独特,起到让别人一看见题目就想读下去的作用。最好使用概括性的词语。

2、开头

题目-开头-(中间)-结尾是既定的格式,影评最重要的是开头,要足够吸引观众的眼球,使他们有看下去的欲望,因此,开头无疑是很重要的一个部分。

在影评的开头,可以开门见山地一上来就介绍你所要写的影片最吸引观众的地方,或直接写影片的高潮,从而引起读者的兴趣,也可以引用一**名家的名言,顺理成章的将读者引入阅读的氛围中。

3、中间

这一部分是影评的核心内容。影评就是写一篇比较日常的议论文,因此我们在写影评时应注意多分析、少叙述,以你想要表达的内容为中心,摆出论据,层层推演,千万不能跑题,要自圆其说。

4、结尾

正所谓虎头蛇尾,在结尾我们应该先对影评的主要内容进行具体点的概括,然后根据自己所围绕的中心思想能够进行感情上的表达,其次要阐述一下自己对整个影片的理解;最后运用名言进行收尾,让主题得到升华。

影评写作要求

1、紧扣“**”与“评论”

所评论的内容必须是影片提供的,而不能从说明书和报刊故事中寻找。要抓住**艺术的特质,评论的对象有画面感、运动感。让没有看过**的人也能获得对影片的大致了解,认同你的观点。

2、总体把握,细部突破。

首先对一部影片有正确的总体评价,在此基础选择一个较小的视角深入挖掘,做到高屋建瓴,品鉴入微。避免面面俱到,人云亦云。

另一方面避免一叶障目,不见树林。力求写出鞭辟入里的专论,不要写泛论、散论。各类报刊包括专业**报刊为了抢时效,搞“炒作”,发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评价,陷入“故事情节+主题思想+艺术特色+演员介绍+拍摄花絮”公式。

3、思想性与艺术性的统一。

侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性,要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。

4、注重思辩、讲究文采。

力求有自己独到的见解,力求新颖、深刻,宁可是“深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解”,不要趋同,说一些人人都明白的“正确观点”。构思立意如同兵家谋略,“见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪”,“出其不意,攻其不备”,以奇制胜。

影评的作用及意义

影评是一种十分科学的活动,是架在**艺术与观众之间的一座桥梁,是实现**三重价值,即艺术的、社会的、经济的的重要手段。国外影评主要作用于票房价值,中国影评侧重于社会性,生活化,形成了中国特有的、最广泛的群众影评浪潮,形成中国文艺评论独特景观。而学习编导专业,就是走在了影评热潮的最前端、最专业的一条道路上。

影评本身也是一门艺术,有利于提高人们的审美能力、思辨能力、写作能力。从写作学的要求看,影评写作需要信息处理能力,也是记叙、描写、议论、抒情能力的综合运用。近几年,包括东南大学在内的许多高校,都开展了校园文化活动,要求大学生观看百部优秀影视片。而最近,北师大也为大学生设立**院,结合放映的影片请专家给学生讲评。影视评论,不仅是对**的总结,也是对观影人群灵魂上的升华。

暑期影评怎么写作文

写影评的格式?

写影评的格式:

模式一:单角度评析

题目:主标题

——副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法)

第一段:**风格(30字)+**梗概(150字)+中心论点(20字)

第二段:分论点一

第三段:分论点二

第四段:总结(升华主题,并联系现实,提出个人思考)

模式二:多角度评析

题目:主标题

——副标题(不用提出角度,只需要点出评什么**就可以了)

第一段:**风格(30字)+**梗概(150字)

第二段:评主题思想(看不出准确的主题思想,可以用感受来代替,但一定要结 合**情节,不要写成纯观后感)

第三段:评人物形象(可以评一个,也可以评多个)

第四段:评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等)

第五段:总结,提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失)

模式三:散评式

题目:主标题

——副标题

也可以只用一个题目:比如说“评**《花火》”

全文自由分段,想到哪儿写到哪儿,可以评价**的任何一个部分或细节。

注意不要写成观后感,也不要写成**简介,要注意“叙”“析”“评”相结合。

要写好影评主要是要抓住**的最大特色来写,如人物特色,画质,演员,经典语录,内容等,首先要先大致介绍**,要包含**名,主演明星,故事背景,大致情节等,要将**的最大特色放在最易看见地方,让人眼前一亮,开始产生对**的兴趣。此外**的内容要明了扼要,控制在100字以内将**内容讲清楚,还需运用自己的技巧,将内容描绘得生动形象。

需要注意的是,通常影评往往不会将内容从头到尾讲完,会给观众设置悬疑,悬疑设置也要尽量在故事的 *** 部分或 *** 前引部分,从而使观众浮想联翩,产生了想看的冲动。

编导写影评格式和怎么写影评

第1种参考写作框架:

第一段:大体介绍一下**的剧情。表达出文章的中心思想。

第二段:从导演的意图出发评论**的主题、导演要表达的思想。

或第二段:评论印象最深刻的**情节对于解释主题有什么样的帮助或者作用。

第三段:分析视听语言,从摄影的角度评论**画面。

第四段:作最后的总结。

第2种参考写作框架:

第一段:先简单介绍导演的资历和作品,从而引申出要评论的这部**。

第二段:**的音乐是如何衬托主题的。

第三段:**的色彩具有什么样的特点。

第四段:评论这部**最鲜明的风格。

第五段:最后指出这部**的一点瑕疵,并对整篇文章作总结。

第3种参考写作框架:

第一段:直接开门见山。指出要评论**的某个人物。

第二段:**人物的性格是怎样的。

或第二段:导演如何塑造这个人物形象的。

第三段:这个人物在**中起什么作用。

第四段:赞美导演对人物的选择能力。

第4种参考写作框架:

第一段:概述一下**剧情,说一下自己对**的整体印象。

第二段:评论**的叙事风格或者说**讲述故事的结构如何。

第三段:令自己印象最深刻的镜头,这个镜头有什么样的作用。

第四段:这部**和导演的其他**做一下横向的对比,评论**之间的区别或者联系。

第五段:和开头形成呼应,作总结。

第5种参考写作框架:

第一段:夸赞这部**所带来的意义。

第二段:详细说明这部**有哪些突破。

第三段:对于导演意图进行解读。

第四段:评论**镜头的风格。

第五段:**中所处的历史时代对自己有那些启发或者新的发现。

第六段:总结文章的整体思想。

第6种参考写作框架:

第一段:看完**以后引起自己的思考,并带来一连串的疑问。

第二段:讨论**中最重要的意向或者说道具,说说这个道具的特殊意义在哪里。

第三段:**对现实社会的启示。

第四段:**的剪辑风格或者拍摄方式。

第五段:最后解开自己的疑团,并指出导演的一些不足。

第7种参考写作框架:

第一段:从**的片名引申出自己的观点。

第二段:详细分析**片名和导演意图之间的关系。

第三段:分析**的较色和**的片名有什么样的特殊联系。

第四段:分析**中的符号化的具体道具。

第五段:分析**的色彩变化。

第六段:总结自己对**的想法。

第8种参考写作框架:

第一段:直接点题,要评论**中的演员。

第二段:演员在这部**和其他**中的表现有什么不同。

第三段:评论演员在角色塑造方面是否具有可圈可点之处。

第四段:根据自己的知识面和新闻积累,谈一下演员的发展潜力。

第五段:整体评价演员,总结自己的观点。...

影评怎么写?主要是要格式,谢谢

影评写作要求

一、紧扣“**”与“评论”。

所评论的内容必须是影片提供的,而不能从说明书和报刊故事中寻找。

要抓住**艺术的特质,评论的对象有画面感、运动感。让没有看过**的人也能获得对影片的大致了解,认同你的观点。

要展开评论,明确中心,严密地进行说理与论证,切忌“故事加感想”或有观点而无论证。

二、总体把握,细部突破。

首先对一部影片有正确的总体评价,在此基础选择一个较小的视角深入挖掘,做到高屋建瓴,品鉴入微。避免面面俱到,人云亦云。

另一方面避免一叶障目,不见树林。力求写出鞭辟入里的专论,不要写泛论、散论。目前各类报刊包括专业**报刊为了抢时效,搞“炒作”,发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介,陷入“故事情节+主题思想+艺术特色+演员介绍+拍摄花絮”公式。

三、思想性与艺术性的统一。

侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性,要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。有一学生写《火烧圆明园》的影评,只是对这一历史事件抒发感慨,全文与影片毫无关系,严格讲这样的文章不是影评。

侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。

要讲究评论文章自身的艺术性。

四、注重思辩、讲究文采。

力求有自己独到的见解,力求新颖、深刻,宁可是“深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解”,不要趋同,说一些人人都明白的“正确观点”。构思立意如同兵家谋略,“见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪”,“出其不意,攻其不备”,以奇制胜。

注意评论语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白晓畅,让理论文章给人语言美感与动情力量。

记住,一定要按议论文的格式! 自己独特的见解,要自己想,别被这东西束缚···

影评怎么写格式是什么

直接去影评网站看看

影评格式是什么样的呢?

要看影评格式啊,可以去下载个毒舌**APP,这上面关于**影评的格式很多

《观后感的格式怎么写》

今天下午我们小记者班的同学一起观看《功夫熊猫》。

这部**的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义著这只熊猫通过自己的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我,不轻易放弃,勤劳刻苦的奋斗精神。

在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物,就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面,给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来 *** 熊猫学功夫的兴趣,熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣,但它没有放弃,而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。

那是一年寒假,妈妈认为我写日记方面很欠缺,便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿,每次三言两语就没了下文,最后彻底放弃了写日记,现在想起来都有些惭愧,与功夫熊猫中的主人公不能相比。

通过观看功夫熊猫,我明白了这些道理,世上没有不可能的事,凡事都要相信自己,遇到困难不要轻易放弃机会,在以后的学习上,时时牢记《功夫熊猫》这部**,以影片中的主人公为榜样,认认真真的走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。

纪录片观后感怎么写,格式是怎么样的

总结重点下面是我的一些经验之谈,希望对你能有所帮助:

首先,可以先将这个**故事的大致内容概括一下,然后抒发自己的感情,这是大致的.

下面是一些细致的东西.写议论问的话一般有4个部分:1.”引”这是指写记叙**中的某个片段并加以描述.

2.”议”指的是对你写的这段文字加以自己的议论,可以写自己对这个片段的感想.

3.”联”这就是联系自己生活中的例子了,一定要选与**有关的东西.

4.”结”这就是对这个**的总体感想,并做结尾.

其中要注意的就是因为观后感属于议论文,重在议论,所以议论必须要占大篇幅,千万不能喧宾夺主.

暑期影评作文怎么写具体如下可供参考:

一、例一

1、青春电幻物语是一部充满着失望的**。**一开始,主角雄一静静的在田园中欣赏着莉莉美妙的音乐,像是春天刚长出的幼苗充满着无穷的希望,雄一的心中有着自己的主见、理想,但因家境与好友星野的改变,使他只能透过网络来发表思绪。

2、把精神的依靠与动力放在莉莉身上,但在真实生活上却默默忍受雄一的理想与希望却让生活环境给摧毁了,整部**的转挨点在于他们去琉球的种种经过,这也是让雄一的希望变为失望的关键。

3、雄一与星野的理想有所相同,但个性却有所差别,雄一因把所有的事藏在心中,不轻易释放出来,这也让他的青春增加了失望的情节,当他发现蓝猫(一个如知己的网友)竞然是欺负他的同学,从此他的青春失去了阳光。

4、现在的网络科技发达,生活中有些事不方便说出或表达出来,但我们却可以跟网络上有相同理念的人互相分享,使我们生活中有了发表的空间。

二、例二

1、冲出亚马逊写的是中国两名军人胡小龙和王晖去国际组织的猎人学校训练的故事.他们先经过了地狱式的训练,有许多人都坚持不住这种训练而放弃了。王晖因为总教官对中国的偏见,也差点心灰意冷地放弃,胡小龙千百般地劝阻他,都没用。

2、最后,胡小龙给王晖留下了一句话:“想想我们来这里是干什么的。”终于把王晖给说服了,因为他们来这是为了证明中国的。人要坚强不能只为了一时的委屈,而放弃。在空降练习时,王晖因为有恐高症,于是跳到水里时晕了过去。

3、当他被救醒时,站起来还一瘸拐,仍然请求再跳一次,可是总教官却没有同意。在一次案中,犯罪人员开着直升机把猎人学校校长的女儿劫持走了。王晖为了跟踪犯罪人员,抓住直升机的轮子,直升机把他带上天空。

4、胡小龙提醒教官:“他有恐高症!”教官却很平淡地回答:“那是以前了。”是啊,所有的心理障碍都是可以战胜的,只要你有勇气,通过顽强拼搏,肯定能成功,志在必得。